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600字 初二“因为刚好遇见你，留下足迹最美丽，风吹花儿泪如雨……”听着这首刚好遇见你，我不禁想到，遇见，不也是一种缘分吗？初中三年，转眼间已经到了第三年。想着初一的时候，抱着对初中生活的好奇，伴随着一点小学时代的懵懂，我来到了中学。在这里，我遇见了性格各异的老师，遇见了活泼的同学，他们也都成为了我的良师益友，在
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450字 初二 散文心，是情感的碰撞与交融。我们每个人都有属于自己的一片天空，只有与自己亲近的人才能真正进入那一片天空，享受友谊的滋润，体验友谊的美好。进入初中，因小学毕业考成绩排全班第一，被老师任命为班长，我既喜又怕，担心自己不能胜任，在班主任老师的指导下，我渐渐长大了，从那个稚嫩无知的我成长为一个在老师眼中的得力助
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550字 初二 说明文在日常生活中，很多时候，根据礼节，人们之间要相互送一些礼物来表达心意。比如，过年时走亲戚要带礼物，中秋节要送月饼等等。我们同学之间也有类似的情况。比如同学过生日送个小礼物什么。这都是表达情意的方式。对于送礼物，很多人有话要说，观点不一。有的说，和同学长时间在一起，大家结下了深厚的友谊，过生日不送礼物
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550字 初二 散文小学六年的梦，六年的情。 ——题记最美的日子是那六年的时光，但时间不等人，它很快就渐渐远去了。还记得一年级九月份开学时，我们怯生生地踏入教室，眼神飘离不定，瘦小的身躯上背着沉重的书包，面部表情紧张而僵硬，对这个新集体产生恐惧感。但随着时间的推移，我们渐渐融入到了这个集体，每个人都有了好朋友，同学之间
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350字 初二 议论文它们共同演义了人类文明的发展史，给人们带来了通行的便利和促进了社会经济的发展。俗话说，人与人之间的友谊和交往是沟通人们心灵的桥梁，我们和父母之间如果在日常的生活和学习中多一些交流，就会使家庭生活气氛健康和谐。学生和老师之间如果互相理解，老师言传身教，学生认真领会，听从老师的教导，努力去把各门功课学好
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700字 初二和同学之间的人际关系的好坏与否似乎不能决定一个人的学习成绩，现在很多人都不再重视和同学会之间的人际关系了，而是专心学习，可是我不这么认为，我觉得人布恩那个没有朋友，在漫长的人生道路中，有多少同行者，而又有多少的知音!我们要搞好和同学之间的人际关系，我们要维系同学之间的纯洁友谊。转眼间，又度过了三个春
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700字 初二 记叙文储存在同学之间的，是友谊；徘徊在同学之间的，是友谊；倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学
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750字 初二青春期的学生就是爱幻想爱憧憬，我就是一个这样的人，这不，那天又开始想象我理想中的学校了我理想中的学校，一定要是高耸入天的白色教学楼。九个年级的学生全在这栋楼中学习，乘电梯直上直下，既节约了土地资源，又显得学校美观大方。我理想中的学校，一定要有篮球场、足球场、游泳池、羽毛球场、乒乓球台等等体育场所。初
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900字 初二 议论文和谐，多么美好的一个词语，多么美好的意境。请让我们一起来感受一下和谐吧：春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”“和而不同”，到到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀
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500字 初二 议论文文明礼仪对于我们来说，就像一盏指明灯，引领着我们健康成长。不断前进。文明礼仪实际上就是一个人的门面，也是中华民族的传统美德。文明礼仪，不仅时刻激励自己做一个品德高尚、有素质的人，还能给他人一种温暖的感觉，树立自己的高大形象。作为一个中学生，我们应该符合学生的身份，体现出中学生蓬勃向上的风采，因为仪表