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800字 初三 议论文手起刀落的瞬间，晶莹剔透的钻石发出耀眼夺目的光。经验与勇气一道，创造出令人艳羡的珍宝。让勇气为经验松绑，化勇气为利剑，经验为盾牌，披荆斩棘，开天辟地。相信商人之前咨询的众多切割师中，不乏经验丰富之人。年轻徒弟与他们根本没有可比性，可为何那些切割师却无一人愿意一试，切割钻石？他们经验太丰富了，丰富的经
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800字 初三 应用文在我们的生活中，很多事情的发展是有规律的，可以说，是一成不变的，这是客观事实。但我们也不能否认，同样有很多事情，不是凭借经验便能够确定一切的，就像我们曾经走的老路一样，我们不曾注意到路的旁边什么时候分出很多小路，小路一直延伸到其它我们未知地域，如果走这些小路，可能很快就能到达目的地或走入柳暗花明的境
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400字 初三 议论文人们常常认为财富是金钱、名誉、权利。然而对人真正有的财富并不是那些物质，而是知识、经验……挫折虽是人人不愿得到的，但挫折却得使人获得真知，性格坚韧，有丰富的经验。挫折才是人生的一笔财富。挫折使人获得真知。在我们的数学课本及科学课本中有很多的定律，你知道它们是怎样发现的吗？就拿《地日说》来讲，古代的人
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1000字 初三 议论文所谓的文章，不只是几张稿纸和一堆文字。好的文章还需要经验与灵感交织的情感和创新的思维。还不能天马行空，这会使文章失去了原有的意味，容易让内容盖上一层毛玻璃，毕竟太多的虚构会掩盖住真实。而“文”所未“文”是一种创新的境界，“文”在这里是动词，整个的意思是写没有写过的，写出前无古人的创新，写出体现现代的
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500字 初三“学习，不管是总结实践中的经验，还是接受书本上的知识，总要付出很大的劳动，只有这样不断地劳动，才能使人变得更聪明。”这是徐特立老先生的一句名言。联系这句名言，我又联想到一幅漫画：一位老者在学习，他一边运用书本上的知识，一边在想自己曾在实践中得来的经验。对呀，我们的确应该像这样，运用书本上的知识，并结
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1200字以上 初三 议论文轻轻地翻开语文试卷，作文的题目和要求跃然纸上：智慧是一种经验，一种能力，一种境界。和大自然一样，智慧也有他自己的样子。请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。我刚读完以上这段文字，蛋立马就在两腿之间剧烈地疼痛起来，赶紧闭上双眼，深吸几口空气，此时我的大脑已经一片空白。我感觉我
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600字 初三 日记“求求你，你就告诉我吧！”小A正向小B苦苦哀求着。出于好奇，我也凑过去看热闹，一问才知道。小A昨日数学没考好，正犯愁呢！回到家又被家长劈头盖脸骂了一顿：“你怎么搞的你，我好吃好喝供给你，你怎么才考这么点？别人怎么学得那么好？去！向别人取取经，看别人怎么学的！”这不，小A正想数学课代表请教呢！我陷入了
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600字 初三 读后感近段时间读了不这篇文章后，我深有体会．书中说到：教师的专业成长=经验+反思。这个公式简单而又明确的概括了教师的成长不仅教师自身的努力，更需要实践经验的积累，科学的自我反思，这样教师才能快速的进步和成长！教育是教育人的事业，是一种实践性的研究活动，教师在教育过程中将教育实践、研究和学习融为一体，做中学
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600字 初三 读后感近段时间读了不这篇文章后，我深有体会．书中说到：教师的专业成长=经验+反思。这个公式简单而又明确的概括了教师的成长不仅教师自身的努力，更需要实践经验的积累，科学的自我反思，这样教师才能快速的进步和成长！教育是教育人的事业，是一种实践性的研究活动，教师在教育过程中将教育实践、研究和学习融为一体，做中学
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700字 初三 读后感——走向专业成熟这本书拿到手已经很久了，一直让它躺在抽屉里无心去管它，今天打开抽屉看到了就准备好好的翻阅一下！给我印象最深刻也是感触最深的是——第五章“走向专业成熟”，可能是我觉得最符合我的实际，也是我们每位青年教师所希望和渴求自己能够尽快地走向专业成熟吧，我仔细阅读着每一字每一句，想从中获取些对自