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800字 初三新时代的少年，就应该像烈焰一样燃烧自己的血液。——题记幸得一本书，本以为平淡无奇，因为“红旗飘飘，引我成长”这样的标题乍一看以为是什么党教育的专题读本，枯燥得很的书目，可当我还是往后掀开它的篇章的那一刻，我便找到了一些不同寻常的东西——中国魂，属于中国少年的魂魄。书中的一个个故事引领着我，牵动着我的
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500字 初三 想像作文我是一块炭，千百年来，无人问津。我只知道，在恐龙盛行的时代，我就开始酝酿！我要燃烧，我要有烧开水的热量！我要燃烧，我要有温暖寒冬的温度！我深深的埋在地下。坚硬的岩石挤压着我，一堆堆的黄土嘲笑着我。它们说我比天上的乌鸦还黑，但只有我明白，我可以燃烧，我可以拥有鲜艳的红色，我拥有温暖世间的温度！正因它们
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1000字 初三 说明文如何做到“绿色化学”？金陵中学 程泰歌指导教师杨凤林摘 要：由绿色化学概念发展。简单阐述如何在试验中做到友好化学。关键词：污染绿色化学 环境保护化学是一门以实验为主的学科，它由理论与实践组成，理论指导实验，实验验证理论。它往往离不开实验，但化学书上的试验往往会产生一些污染大气的物质，造成大气的污染。
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300字 初三 散文蜡烛在人们心中是一个微不足道的小角色，可在我的心目中，它那无私奉献的精神是那么的高尚啊！在燃烧的那一刻，它那晶莹，美玉般的躯体在慢慢地融溶化，它那橘黄的火苗，发出微光，一点温暖，那是燃烧的蜡烛，尽最大的努力在发挥自己的光和热，它毫不吝啬地燃烧着自己，身体越来越小，在“生命”结束的那一霎那，还在挣扎着
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1200字以上 初三 应用文生活中有很多值得我们去探寻的化学知识。上一节课中，老师给我们看了红磷燃烧的实验，这个实验很有趣，所以也引起了我的好奇。通过查找书本和在网上的查询，我得知红磷又名赤鳞，元素符号是p,不溶于水。在416摄氏度时升华，它的蒸汽冷却后变成白磷。而氧气，大家都知道，我们的呼吸离不了它，同时氧气也是很好的助燃剂
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600字 初三 议论文光阴如梭，时间总是在我们不经意中悄然消逝；青春如火，青春总是尽情燃烧最终化为乌有；少年如童，少年总是放纵自己尽情玩耍，直到青春之火燃烧到尽头才懂得珍惜。天使也会拥有'青春'.一位小天使总是仗着上帝对他的特别宠爱，放纵自己，以破坏被人的好事为乐。别的天使在学魔法的时候，她却在偷懒睡觉，“青春的火种”已
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600字 初三 书信光阴如梭，时间总是在我们不经意中悄然消逝；青春如火，青春总是尽情燃烧最终化为乌有；少年如童，少年总是放纵自己尽情玩耍，直到青春之火燃烧到尽头才懂得珍惜。天使也会拥有'青春'.一位小天使总是仗着上帝对他的特别宠爱，放纵自己，以破坏被人的好事为乐。别的天使在学魔法的时候，她却在偷懒睡觉，“青春的火种”已
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550字 初三 记叙文流星划过长空，是很短的一瞬，展现了生命的弧度，追求速度的完美是它的希望；渺小的飞蛾勇敢地扑灭跳动的火焰，描绘了生命的亮点，扑灭火焰是它的希望。其实，希望无处不在，只是你尚未发现，或许你根本就没有仔细去寻觅。其实希望就把握在你自己手中。当你的手举起对准灿烂的阳光，所呈现出的红色就是你血液的奔腾，是希望
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900字 初三 书信亲爱的地球人：你们好!我都不知道是否可以呆在地球上，因为我们的存在给你们人类带来了很多麻烦。我知道的，前几天，环保部门发给你们一份紧急通知就是禁止烧我们秸秆，可是你们人类却怕被罚款，偷偷的在晚上八我们烧的精光。哎!考虑我要和你们谈谈我们被焚烧后对你们人类的危害：1、大量提高空气中CO2的含量，其CO
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550字 初三 记叙文今天呀，我可长见识了。因为科学课上，老师为了让我们真正的懂“氧气支持燃烧，二氧化碳不支持燃烧”的道理，现场为我们做了一个实验。老师先拿来了一个大水缸，其实，用科学的话说，那叫水槽。老师在水槽里装满了水，结果把我们弄得二丈和尚摸不到头脑，不是要证明二氧化碳不支持燃烧吗，怎么还要用水？老师笑眯眯的解释，