-
500字 初三 书信这本书讲述了一个叫王葆的同学得了一个宝葫芦后发生的趣事。主人公王葆是一个很天真活泼的男孩，他拥有一个快乐的家庭。有一天王葆在学校被老师批评后闷闷不乐的去钓鱼 ，却吊起了一个他梦寐以求的宝葫芦。 接下来就发生了种种奇妙的事……读了这篇文章，我知道了凡事都要靠自己，不能依赖别人，如果老依赖别人，总有一天
-
750字 初三化蝶是一个痛苦的过程，但如果它没有坚持，而是选择了放弃，那便不会成就破茧后的美丽了。说起坚持，思绪便再一次涌动，牵起了心底那份热情。那是在兴趣班，由学校举行的文艺活动，每个班都要参加。当我得到这个通知时，脑袋便一片空白，若是唱歌还好，可老师偏偏选了手语版的《感恩的心》。而我，四肢是如此的僵硬，表演这
-
400字 初三 记叙文开始的开始，我们都是孩子最后的最后，渴望变成天使——题记十六岁的花季即将逝去，在十六岁的这一年里，我看见了亲情的可贵，懂得了友谊的难得，知道了成功的来之不易，但最让我深有感触的就是成功的来之不易。"黑发不知勤学早，白首方知读书迟“这句诗就教育我们要珍惜时间，但成功何尝不是呢？ 眼前这大好的时光，在十
-
500字 初三 叙事生活需要希望成功是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水？——题记当夕阳曳着紫纱依偎黄昏，你是否有一份遐想？当清风吟着小调漫步绿野，你是否有一份留恋？希望就是存于我们生活中美好的期盼。希望是枯燥乏味苦思冥想后灵感奇发的灵光一闪；希望是孤独寂寞漫长等待后的一个意想不到的回眸一笑；希望是胜券在握成竹在胸后
-
500字 初三我想：自来水对于大多数同学而言已经习已为常了，从来不会想到突然有一天没水了，而自己要去挑吧。同样，我也不会想到。但就在去年，我们村就上演了家家户户都要去水井挑水、车水的一幕。我心里犯愁了：那可怎么办，现在可是放假啊，难道我也要去挑水吗？我可不会挑水，也没挑过水，挑水会很累的，我能行吗？就在我思索着，
-
900字 初三 散文收获是努力这一过程之后的回报；收获是奋斗后取得成功的激动；收获是克服困难的动力；收获是经历风雨取得成功的愉悦……收获所蕴含的意义很多，也许是贝壳中的石头在贝壳中千捶百炼荡涤下的珍珠，也许是辛辛苦苦的蜜蜂在日积月累中采集的蜂蜜，也许是为了留下树荫而独自承受太阳炽热光芒的参天之树……它们收获的不同，但付
-
550字 初三 书信1+1=？1+1=？在数学课上，我们会毫不犹豫的回答说“一”，但是一些人的观点是不同的，不同的是有不同的回答，不过我也认为一加一等于一。每个人在学习中都必须付出勤奋，但是不是只有勤奋就可以取得成功，我认为一份天才加一分勤奋等于成功。在学习中如果你拥有天才的一面，但是不付诸与行动，也不会去的成功的，也
-
800字 初三 记叙文恐惧是我们成功道路上的绊脚石，不要放弃，成功就在眼前。不要让眼泪意味你失败，要让眼泪成为你成功的像征。小时候喜欢在老家的山上玩，偶然发现了一座陡崖，于是我常常想爬上去。长大以后，我和我朋友回到了我的老家，我朋友来是为了看看我说的陡崖长什么样子，但是他不爬。我再一次来到了这座陡崖，这座陡崖大约只有20
-
650字 初三 议论文当我们在抱怨成功不眷顾我们时，当我们在哀叹成功的不公时，当我们在诉说成功之路的漫长时，你可曾想过，其实成功并没有不眷顾我们，并没有不公平，而成功的路也并没有漫长呢？你是否换个角度思考过呢？是的，成功并没有不眷顾我们，否则，我们当中又怎会有了那么多的杰出人物？又怎会有那么多的人成为一代伟人？或许你会说
-
650字 初三古语有云：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。这是先贤的智慧与哲学，可见人生经历的困难对于我们的重要性，正所谓不经风雨怎见彩虹，苦难会让我们更加珍惜生活的美好。苦难助人增强毅力助人取得成功，苏轼曾说：古今成大事者不惟有超世之才，亦