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500字 初三似乎是与生俱来的，忧愁很少会离开鱼儿，鱼儿很会胡思乱想，常常一个人就可以天马行空，所以，有时候鱼儿甚至不会害怕一个人，因为就算只剩下了自己，自己也可以让自己开心，所以鱼儿一度的认为自己一个人也可以过得很好，只是这样的认知……当夜幕慢慢降临时，这样的想法近乎讽刺，当太阳落山了；当黑色开始笼罩着这个城市
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900字 初三 记叙文她，一个不起眼的草根女孩。在这个世界上，她既不漂亮也不聪明，成绩也只够甩尾巴。虽然班里的花名册上也有她的名字，但那只是一个平凡的不引人注意的名字——“鱼儿”！青春中的孤独与困惑，萌动与感伤，似乎都不曾存在她的世界。好友说鱼儿很单纯，单纯到有点傻的程度。从不懂得要如何隐藏自己的心事。把一切的喜怒哀乐都
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800字 初三 散文鱼说：“你感觉不到我的泪，因为我在水里。”水说：“我感觉到你的眼泪，因为你在我的心里。”而水草说：“无论你在水里还是在陆地上，我都感觉到你的泪，因为我爱你。”——题记初春的阳光灿烂、和煦，柔柔的光线刺穿水面，碧绿的湖水更加晶莹剔透青葱的绿色更加娇媚欲滴；鱼儿挣开惺忪的睡眼，懒懒地在水里穿梭；水草在水
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650字 初三 记叙文今天，我们格外的早起，在井口去打井水，因为害怕鱼儿不习惯自来水，自来水毕竟有一些化学物质嘛。我们推着满满的一壶井水，带着担心的心情一步一步的走回家中。回到家后，我和姐姐快要崩溃了，昨夜又死了13条鱼，唉，加昨天的22条，一共死了35条，我们现在连笑的力气都没有了，急忙给鱼儿换上我们早上拖得井水，我们
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900字 初三 记叙文刚升入初三，我的心里不知道怎麽心里很恐惧。害怕这是一个跟以前的那个班一样，不是一个非常团结的班，同学之间总是无形中筑了一道隔阂的墙。这个新班，新的大家庭，人数也增多了，是不是精神面貌也改变了呢？经过那天的体育课，我敢肯定的说，这的确是一个团结的班集体。刚升入初三，体育课老师让我们先做几节游戏，那节体
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800字 初三 议论文凡尘杂世，浊风纷扰。浮躁不安的灵魂无所皈依时，最好的消解是，一个人揣着沉默浸淹后的思想，带着文字的气息，走入到另一个世界去读书。漫步书中，犹如在一个有鱼有草有石的汩汩滔滔的溪流中游泳。水中有鱼小溪顺着地势自高向底缓缓而流，顽强变化的鱼儿在水中游弋。他们是精灵，是天使，是美神，所有美丽的词语都可以赋予
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600字 初三 写景在我家的写字台上，摆放着一个大鱼缸，里面有几十条色彩斑斓的各类鱼。我最喜欢的是珍珠鱼和狮子鱼了。珍珠鱼长得胖胖的，肚子鼓鼓的，可游起来却十分自如。狮子鱼，它长得小巧玲珑，身子是洁白的，头上像戴了一顶红色的帽子，就像童话故事中的“小红帽”一样。在这群鱼中，最吸引我的，就数那灵巧活泼的小金鱼了，它最引人
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250字 初三 说明文小猴生性活泼，对任何事都感兴趣。它看到鱼儿在水里自由自在地游泳，感到很有趣，就对鱼儿说：“鱼儿，你教我学游泳好吗？”鱼儿说：“好，你下来吧！”小猴在水里扑腾几下，不小心喝了几口水，它赶忙爬上岸，一边喘着气一边说：“不行，学游泳太辛苦了，我不学了。”告别了鱼儿，小猴来到草原上，看到几匹马在练赛跑，它觉
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250字 初三 书信小猴学本领小猴生性活泼，对任何事都感兴趣。它看到鱼儿在水里自由自在地游泳，感到很有趣，就对鱼儿说：“鱼儿，你教我学游泳好吗？”鱼儿说：“好，你下来吧！”小猴在水里扑腾几下，不小心喝了几口水，它赶忙爬上岸，一边喘着气一边说：“不行，学游泳太辛苦了，我不学了。”告别了鱼儿，小猴来到草原上，看到几匹马在练
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450字 初三 记叙文有些风吹草动，湖上涟漪频频。靠岸的鱼儿跑了，连螃蟹也钻进洞里。湖边风起。渔翁手中那细小的丝线，顿时敞开。一张硕大的鱼网，就这样，划着船，张罗着。直到夕阳西下，草地都被黄昏上色了，才上了岸。只留昏色映在河里，还有那黄灿灿的鱼鳞，霎时，河面一片金黄，水波荡漾。第二天早晨，湖面泛着那一层浓浓的雾气，好像那