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650字 初三 记叙文鸟儿的位置不在水中，而是在天空，所以它可以展翅飞翔；小草的位置不在天空中，而是在土地上，所以它可以蓬勃生长；鱼儿的位置不在草地上，而是在河水中，所以它可以欢畅游离。正是因为它们在成长的过程中，选定了它们各自的位置，一直努力下去，才有今天的成就。我们也一样，成长需要找到属于自己的位置人生如弈，每一颗棋
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300字 初三冥冥中苦想，忧豫中俳徊，努力在寻找自我，然而岁月匆匆如流水。天真的童年，玩遍了城市的条条街道，留给我无限的眷恋，活泼的少年则追逐着童年的梦想，踏上一道道矮墙，踮起脚向外探望，想看看世界有多大。随着歪斜的脚步，踏出自己的印迹，终于感受到这个世界的色彩。不甘寂寞的我有在苦想：我的位置在哪里？曾几时，用自
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800字 初三 议论文嗨！大家好，我叫位置，与秩序等是胞兄胞弟，我们共同支撑着人的大脑活动。你们可不要小瞧我啊，我的存在很重要呢。“光说不行”，“什么？竟然有人敢怀疑我的作用？好，那我就让你们开开眼界”。瞧，那个站在金銮殿上的人是唐太宗李世民，他雄霸天下，我们去问问他。“启奏陛下，臣民名叫位置是秩序的弟弟，有人竟敢蔑视我
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750字 初三一滩泥土，因放在艺术家的手中，变成了精致的雕塑；一粒沙粒，因放在蚌壳之中，变成了莹润的珍珠；一块煤炭，因放在寒冷的冬天，成为绝望之人救命的稻草；一些石墨，因放在漆黑的夜晚，带给人们灯火阑珊。把握自身的优点，将自己放对位置，就会赢得精彩。放对位置，能够实现自身的价值。为官途中，他屡屡受挫，认为自己“人
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450字 初三 书信劳累的一天过去了，有些小插曲倒是让人心情舒畅。“一切都是美好！”旁边的同学旋风般飞过。刚刚做完课间操，有的同学累的腰酸背痛还直喘粗气，可有的同学依然精神抖擞，神采奕奕得似乎刚才大量的活动还不能满足他的好动。一回到教室马上向我的位置后看，我暗自发笑后排的同学还不曾回来！上节课考试我被他挤得像根豆芽儿，
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350字 初三 抒情散文樱花树下的身影不再成双成对我身边不再有你就连樱花树都感到了寂寞我独坐海边独看那娇人的日出而没有了你的陪伴太阳不再火红而是黯然失色失色的太阳无法染红天空的一角我想要为太阳绘上色彩却苦于一人无法承担看着的失色的太阳升到了半空中一切都定格住了失色的太阳无力撑起天空谁能坐在我的身旁？和我一起为太阳绘上色彩？
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800字 初三 记叙文是鱼儿就不要幻想蓝天，是鸟儿就不要迷恋海洋，我们只有找到自己的位置，才能在自己的天空中留下有意义的人生。人生的路途漫长又曲折，在前行的路上我们也许会迷失了方向，也许会沉迷于路景，很多的迷雾和错误的路标会误导我们，让我们无法前行甚至使我们朝相反的方向前进，此时，我们只有找到自己的位置，才能一步步地接近
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700字 初三需要我的时候，请将我粉碎吧！我愿化作粉末为你冲调一丝糖味。即使是热泪盈眶也是滚烫的泪水。问我为什么这样做？因为你在我心中的位置无比重要！对我而言你已占满我心中所有的位置。问我为什么这样做？因为你是我的同学，是我的好朋友，是我的知心……当大浪袭来之时，请你轻轻的将我搅拌，我将化作大风将它打垮，把你带回
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600字 初三 议论文人，是群体动物。每个人所站的位置不同，看待事物的观点自然不一。只是，为了更好的与人相处，我们要学会互相理解，换位思考。横看成岭侧成峰。我们没有在别人的位置上，没有代替他们享受喜悦或者经历苦难，怎么能够说出一句“我理解你”，真正的懂得就是感同身受。中国文化讲求慈悲，最有代表性的就是孔子的“己所不欲，勿
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750字 初三 叙事铅笔盒的文具闹哄哄的，一天吵个没完没了，原来它们在争位置的大小。铅笔骄傲地说：“我可是小主人的‘小宝贝’，若是没有了我，小主人就不能写字了，所以呢，我的位置是最大的。”“真是王婆卖瓜，自卖自夸。”橡皮发话了，“要我说，我的位置才是最大的，你们都不如我。”铅笔生气地说：“哟，你都在自卖自夸了，还有脸说