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650字 初三给心去把锁仙游二中 七年一班 戴宇涵“小小少年，很少烦恼……”每当我唱着这首歌，我就深有感触。因为唱着它，我仿佛看到每个少年的心，却又那么迷糊，捉摸不透。我真是搞不懂，21世纪的孩子们为什么大部分选择记日记。当然，记日记是没有错的，可以培养一个人的写作水平，益处多多。可是，我发现，有许多同学喜欢将自
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750字 初三 日记我的日记在我刚上小学的时候就有写日记的习惯，刚开始是因为老师规定的每个同学每天都要写日记，算是一项固定的家庭作业吧。其实说是日记，如果严格地来说，记录的就是每天的流水账。后来自己喜欢上了写日记，每天记录自己的心情和感受，遇到一件难忘的事都要写下来，有的时候看到了好词好句也要摘录下来，以后再翻看的时候
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500字 初三 散文日记，它记载着我们的酸甜苦辣，记载着我们心中永恒的秘密；记载着我们走过的路是如此坎坷；记载着……日记，我们的知心朋友。从幼稚无知的儿童到风华正茂的青年，日记记载着我们对人生的体会。它像我们的知心，倾听着我们的欢乐与痛苦。在考试取得优异成绩，我们捧着成绩单，在日记上书写着我们的快乐与甜蜜，在困难与挫折
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550字 初三 书信日记，是我们回忆美好的见证，是我们成长酸甜苦辣的调味包。翻开那本日记，一个身影悄悄浮现在我脑海中……——题记雪，还记得冬天里的那本日记吗？你曾对我说：“莹，我们即相识在那本日记，就让它成为我们友谊的见证，好吗？”我曾轻轻地笑者，没有回答。单我知道这本日记不会在是一本普通的日记了。它里面凝聚着我与雪深
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1200字以上 初三 书信目标：学会记日记和写简单的书信。从广义上来讲，日记和书信同属应用文的范畴。但由于它们的用途不同，写作的方式也有不同。日记是初学写作时的最好的练笔手段。它不仅能够使我们熟习写作、掌握驾驭语言的技巧，也是为日后的写作积累资料的一种好方式。但是，好多小朋友对于写日记也像写作文一样，不知道该怎么去写，也不知
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800字 初三 日记偶然间，发现了初一时的日记本，由于时间过于长久，本子略有些泛黄，轻轻地翻开，每一篇歪歪扭扭的日记下，总有着工整大方的红色批注，我的记忆之门随着那批注而缓缓打开……记忆碎片(一)刚上中学时教我们语文的是李瑞宏老师，一位落落大方，温文而雅的女老师。也许是被她朝气蓬勃的活力所吸引，也许是被她亲切和蔼的话语
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550字 初三 读后感妈妈新给我买了一套好书，这几天我一直在读，书名是《小屁孩日记》。这本书是一个美国中学男生格雷的日记。他的日记跟我写的日记不同，每篇日记都配了漫画。他为自己瘦小的个子而苦恼，老是担心会被同班的大块头欺负，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜；他喜欢玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出家去，
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1200字以上 初三 读后感一开始，我对法律的认知并不多，只是有些模糊的概念，但读了《法律读本第一章》后，我不仅对法律有了全新的认识，也懂得了像家长不能侵犯孩子隐私这么法律条款。 我们有权让父母在我们的抚养权内抚养我们的同时，也有权不让父母偷窥到我们的隐私。隐私就是说只属于我们自己的一些东西，譬如我们的日记，私人信件。。。。。
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550字 初三 散文现在我终于知道，，原来你留给我的都是我生命中最珍贵的。题记我早已忘记了是什么时候，自己从店里买下了第一个漂亮的日记本，开始写下日复一日的平凡点滴。某天，从书架上包下那一大叠各式各样的本子来，我忽然觉得自己的灵魂使用它们完善的。某天，从书架上包下那一大叠各式各样的本子来，一本、两本……从最初笔迹稚嫩的
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600字 初三 书信记得那已经是考试前的一个寂静得夜晚了，夜似乎静的是那么的出奇，我无法安然的入睡。无奈之下，准备起床看几篇文章来放松自己沉重的心情。这时，我惊奇的发现在几本厚厚的书下，竟放着我已沾满灰土的可怜日记。我拿起来小心翼翼的吹着灰土，那一幕幕便不由自主的浮现在我的眼前：小时候，我每天晚上都做坐在电脑旁，坚持写