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800字 初三 记叙文泥土在我们周围无处不在，可能是因为太平常的缘故，我们对她的态度总是漫不经心，甚至是冷漠的。在很长的岁月里，直到今天我们还与泥土对峙着，我们不爱惜泥土，不珍惜泥土。从心底的潜意识里总认为，泥土太平常了。可是当有一天，我走进孕育人类文明的半坡遗址，看见那些充满智慧的土陶时，我才对泥土有了新的感受。重新认
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600字 初三 书信泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？??题记泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。春天泥土的芬芳春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥
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1000字 初三 记叙文泥土赞歌让思想沉入泥土，沉入泥土深刻的骨髓，让泥土坚韧的品格，牵动我感动的神经，追寻千年斑驳的痕迹。——题记这是一捧庄稼地里的泥土。它有着黝黑发亮的容貌，表面看来它脏兮兮，甚至有的臭烘烘，但是它却是农人珍惜的宝物。在他们的眼里，泥土就是他们的希望，就是他们的未来。他们生在这块泥土，长在这块泥土，他们
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350字 初三 记叙文卢秋月万物靠泥土孕育。传说中，上古时代的女娲创造了人，而女娲造人的方法正是用的泥土。这样看来，人从诞生的那一刻起，就与泥土结下了不解之缘。在文学作品中，土地是母亲，土地是情人，土地是故乡的象征。在统治者眼中，土地有是永恒的目标，是至高无上的神圣；在老百姓眼中，土地是生生不息的依靠。农民失去了土地，就
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750字 初三泥土，生万物，哺万物。万物皆生于土，于是古人称土为“地母”。可如今，土似乎成了“低人一等”的代名词。因为泥土处于最低端，它们无处不在，就如同大多数人是“平庸”的，只得像土一样被称为“花”的那小部分人踩在脚底下。直到我看到宋代诗人释惟一的话“山未为高水未深，贱非泥土贵非金。”这使我逐渐发现了泥土的光芒
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1200字 初三 状物庭前本是一块空地，如今已植满了一畹一畹的花木。于是，它们的枯荣盛败共同架构了我的四季。在我踯躅于古典主义的庭园，研习着艰深的歌德的时候，这块泥土质的空地给了我人性的蕴藉，那是超乎精深哲理的通透的关怀，一如春雨初霁抖落一地凄冷的阳光，长照着这片土地的暖煦。这在于我，犹如一个守夜人初见寒星的辉芒，护定这
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450字 初三 议论文泥土是什么？那不过是一撮被自命为万物之灵的人类脚下最卑微的东西。然而就是这最卑微的东西，却在女娲的指尖被幻化作了人类。那娇艳欲滴的花朵，高大繁茂的树木，金色的麦田，都源自于泥土的滋润。那万丈高楼的地基不也是深深的扎在泥土之中吗？原来，不仅仅是水才被称作“生命之源”。许多的人与事是会随着时间转变的，不
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550字 初三泥土，遍布世界各地，几乎随处可见。从高耸入云的雪山，到深不见底的沟谷；从绿树成荫的雨林，到麦浪似海的原野；从终年干旱的戈壁，到波涛汹涌的大海，无处没有泥土的存在。但是，虽然她的的确确稀松平常，却也自有其高贵之处！众所周知。泥土孕育了无数生命。她让生命从自己身上随意汲取养分却不图回报，正是她那舍己为人
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700字 初三 议论文当一粒种子落到大地上时，一段奇迹就开始了。首先，泥土将种子小心地揽入自己的怀抱，在经过一冬地休整之后，那粒种子冒着初暖乍寒的春风小心地伸着懒腰，新奇地环顾着四面的事物。这株新芽享受着阳光雨露的滋润，源源不断地从泥土中汲取它所需要的营养，而泥土却毫无怨言地承载着一切，它知道它在承载着自己的希望。那株新
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800字 初三 议论文压力是一把双刃剑。它既能造就金榜题名的灿烂辉煌，也会招致心理负担过重的祸患，但生活中的我们，应学会抖落背上的泥土――压力。然而，抖落并非丢弃。那又该如何“抖落”呢？不妨让我们来看看这个故事吧。一头驴子不小心掉到一口枯井里，它哀怜地叫喊求助，期待主人把它救出去。驴子的主人召集数位亲邻出谋划策，却想不出