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1000字 初三“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”李白的才情让杜甫心生敬意；“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子的坚韧让郑燮心生敬意。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”梅花的高洁让王冕心生敬意；李老师，您的满腹才华，您的坚韧执着，您的高洁品格，无不让我心生敬意。第一次见听您讲课是五年前，当时我还是个十分腼腆的孩子。
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1200字以上 初三 叙事这个仪式，让我心生敬意【这个仪式，让我心生敬意】侯淋烨一张方桌，几点淡墨，一席绢纸，几根毛笔。国画教室雅致的景象相片般在我脑中掠过，想起入学仪式时初遇国画的场面，敬意油然而生。不同于西方色彩绚丽的油画，中国画清幽雅丽，别有韵味。可对于初次入学的我来说，摹画可不是那么简单。老师向我们表示热切欢迎后，便
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700字 初三 记叙文这个小小的仪式，大概已伴随了我十几个年头，简单的动作，却令我始终心生敬意。量身高，这个简单的举动，在我和父亲间是一种或亲密或郑重的仪式。幼儿时，父亲总是蹲着为我进行这个仪式的。“立正！”在父亲的口令下，我挺直腰板，微微昂首。父亲蹲下用手轻轻放在我头上，然后缓缓移到自己身前。慢慢的，他的手在不知不觉中
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1000字 初三 记叙文谦卑与自信看似是两个永不重叠的对立面，却是为彼此交融而存在着。谦卑与自信本该和谐地运乎心，布乎四体，唯有如此，生命才能散发出独具魅力的耀眼光芒。什么是自信？首先它是相信自己的思想。诗人爱默生说，坚信自己心里认准的东西也适用于他人，这样的人是天才。爱默生本人也实践了这一观点。他不读康德，也没有对神灵的
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650字 初三 周记转眼间，新学期已经过去两周了，这两周看似很短，却如此飞快，还未来得及细细品味，却已散去余音。所以，还是记一下这一周的学习生活，保存一份记忆。这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。
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1200字 初三 记叙文谦卑与自信看似是两个永不重叠的对立面，却是为彼此交融而存在着。谦卑与自信本该和谐地运乎心，布乎四体，唯有如此，生命才能散发出独具魅力的耀眼光芒。什么是自信？首先它是相信自己的思想。诗人爱默生说，坚信自己心里认准的东西也适用于他人，这样的人是天才。爱默生本人也实践了这一观点。他不读康德，也没有对神灵的
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900字 初三 记叙文竹，枝干挺拔，修长，亭亭玉立，婀娜多姿，凌霜傲雪，素有君子之称。你那谦卑的骨子里，流露出的更是一种高雅的气节，无私的奉献，所以才有了今天“高节人所重，虚心世所知。”的诗句。你坚韧的身躯，给我树下了英雄的榜样！——题记家门前生长着几棵竹，略显苍黄的竹身就可以让人认识到它的饱经沧桑，它一直默默地陪伴着我