-
750字 初三 议论文好奇心是一把双刃剑，可以使人喜，也能使人忧。因为有了好奇心，才揭开了自然的奥秘，人类社会才得以进步。苏霍姆林斯基曾说过：“求知欲，好奇心--这是人类永恒的、不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。”所以说，好奇心是一切成功之源，如果没有了好奇心，世界上可能就没有那么多的发明和创造了。我们都应
-
1000字 初三真理往往是经过不懈的探索才得以被发现，然而，坚持去探索一件事需要足够的好奇心来支持，好奇心是前提。好奇，往往是发现真理的第一步。人如果没有好奇心，就像鸟儿失去了飞翔的能力，鱼儿不能在水中游泳，猎豹不能在草原上奔跑。穆勒说：“青年的朝气倘已消失，前进不已的好奇心在衰退以后，人生就没有意义了。”人生的意
-
800字 初三 叙事一个由好奇心组成的人会怎么样呢?1、你的好奇心只会发现，不会探索，终究一事无成。2、你的好奇心会发现，也回探索，那这将是你为成功铺设的基础。――题记好奇心之校园篇炎热的夏天，让人闷得喘不过气来。近日又要期终考试了，真是雪上加霜。适时的给自己放松，我凝望天际。雨悄悄地来了，落在校园里。雨是大自然的使者
-
700字 初三 读后感这篇文章主要在写智力生活的自然基础是好奇心：这好奇心主要分为两种，一种是源于不良动机，另一种是源于自己内心真正的求知欲。先说第一种，作者在这中是这样说的：“夜幕低垂之后，一些乡村鄙夫喜欢透过窗帘向邻居窥视……”这种好奇心没有很高的价值，从某种角度来说，这样的好奇心只能当做一种想要满足自己内心罪恶感的
-
650字 初三在历史长河中，总是有许多名人轶事述说他们如何成功。许多故事都与好奇心紧密相连，人们将其大肆称赞。每个人都不得不承认∶好奇是成功中不可或缺的一种精神。于是，许多家长认为不阻止孩子的好奇就能让孩子“有出息”。最终换来的是什么呢？面目全非的玩具甚至某些家具的零件，而不明所以的孩子还在强聒不舍的追问。家长怎
-
750字 初三 叙事古往今来，人类从原始社会演变到现今的科技经济相对发达的社会过程中，体现出了人类的积极上进和争强的好胜之心。然而，“好奇心”则为人类的发展作出了必不可少的作用。“好奇心”顾名思义便是是说有一种想探索或了解事物的想法。世间万物绝不能没有“好奇心”。如果世界上没有了“好奇心”，那就等于清澈亮丽的大湖里没有
-
400字 初三 议论文青春是什么？我认为青春要有活力，要有好奇心，正如穆勒所说的：“青春的朝气和前进不已的好奇心若以消失，人生就没有意义了。”许多人都认为青春需要好奇心，只有好奇心才能满足我们的青春。英国物理学家牛顿曾因被一个苹果砸中而发现了世间存在万有引力，然而许多人都想问，为什么在被苹果砸中时，只在乎被砸的疼与不疼，
-
600字 初三若要说，成功有什么方法那真是引人深思，但通往成功的路上都得拥有一把制胜的魔杖——充满好奇心。什么是好奇心，好奇心是个体遇到新事物或处在新环境中所产生的注意操作和提问的倾向。如此文绉绉，不如说好奇心是对新事物充满疑问，高尔基曾说，永远保持好奇心的人是永远进步的人。又如培根所说，知识是一种快乐，而好奇则
-
900字 初三 记叙文葆有一颗好奇心是致胜的魔杖很多人都知道，牛顿因一颗砸在头上的苹果，而引发思考，发现万有引力，但若换作当时的其他人，或许会因被砸中而自认倒霉，一脚踢在树上，气愤地离开。牛顿之所以会有如此成就，是因为他葆有一颗好奇心，而葆有一颗好奇心是致胜的魔杖。葆有好奇心，是对新事物的探索，是对怪诞充满怀疑。我国伟大
-
1000字 初三世界之大，千万变化，奥秘无穷，这些多姿多彩的变化与奥秘都是如何发现的呢？这一切都离不开两个字——“好奇”。好奇心是人类创造发明的源泉。获得诺贝尔奖的美籍华裔物理学家丁肇中说：“科学研究要保持强烈的好奇心。”老师说：“学生应有好奇心和怀疑的精神，多问问题，多提出问题，才能在学业上有所成就。”科学家的哲