求真作文段落(10篇)
  • 200字 初三 读后感
    湖南卫视每周三至周五的播放的《新闻大求真》我支持。我喜欢上面的禁止实验室,我也喜欢上面的求真科学秀,但我更喜欢给我揭开“生活中的隐井”。生活中,假的东西很多,《新闻大求真》一个接一个为我们解开传言,他们不会不准时播放。禁止实验室和求真科学秀的内容都和物理、数学、化学有关。他们让我知道有八元八次方程存
  • 250字 初三 读后感
    湖南卫视每周三至周五的播放的《新闻大求真》我支持。我喜欢上面的禁止实验室,我也喜欢上面的求真科学秀,但我更喜欢给我揭开“生活中的隐井”。生活中,假的东西很多,《新闻大求真》一个接一个为我们解开传言,他们不会不准时播放。禁止实验室和求真科学秀的内容都和物理、数学、化学有关。他们让我知道有八元八次方程存
  • 1200字 初三 议论文
    观夫今之盛世,为人之道仍为众生津津乐道,然非人人皆可至矣。愚以为今之众人,当以求真、向善、尚美自勉,方能泰然处世而不枉此生也。夫真,乃行事求真而创新卓荦者也。昔有范缜著《神灭论》,痛斥迷信之时弊;今有陶行知耻于造假,以“追求真理做真人”之言自勉;眼观境外,布鲁诺则为守真理而葬身火海,悲夫!此三者皆为
  • 500字 初三 记叙文
    明代的医药学家李时珍是一个富有求实精神的人;为了完成修改本草书的艰巨任务,他几乎走遍了名川大山,行程不下万里。同时,他又参阅了800多家书籍,经过3次修改稿,终于在6l岁的那年,编成了《本草纲目》一书。 在撰写《本草纲目》一书的过程中,李时珍发现南朝宋时的医药学家陶弘景著的《本草经集注》中记载,说穿
  • 450字 初三 应用文
    最近,我读了《高大的身影》一书,从中,我感受了陶行知先生求真务实、一表正气、一心为民的品质,想到了要向伟大的陶行知学习,其中我映像最深的是学做真人的故事:有一次,陶行知出国宣传抗日,他的儿子陶晓光,被迫逃到了汉口,找了一个无线电修厂,要学历证明,他写信给父亲的学校开一份来应急,证明刚寄到,父亲的急电
  • 1200字以上 初三 读后感
    结合实际来读《陶行知教育名篇》一书,又有了更深的感受。一、陶先生是热爱学习的楷模“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,“捧着一颗心来,不带半根草去”。从陶先生的作品中随处可见他对好教师的殷切期望。他对自身成长提出了四个问题,叫做“每天四问”。陶先生认为道德是做人的根本,“根本一坏,纵然使你有一些学
  • 600字 初三 散文
    有那么一种东西,从诞生就注定了坚实;有那么一种东西,从诞生就永不停用;有那么一种东西,从诞生就规定了均匀。——题记台阶之美,美于坚实。台阶的根基,多为钢筋制成,再加以混凝土的覆盖,便成了大众眼里的这番模样,恰似一座贯通两岸的大桥的制法,承受着几十年来人们对它的踩踏,都不忘初心,依旧坚实地驻扎在原地。
  • 1200字 初三 读后感
    作为一个中职学生我虽不能搞什么大的发明创造,但是面对神奇的科学领域,我依然心存美好的遐想。我也想在这暑假学习一些科学知识,这是多么有趣味啊!所以我看了一本《我们爱科学》。“思维是地球上最美丽的花朵”,而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来,人类用孜孜不倦的求索精神,不断扩展着对神气大自然,对奇妙的科
  • 800字 初三 读后感
    我们都知道,陶行知先生是我国现代历史上一位伟大的教育家,伟大的民主主义革命家,伟大的爱国者。作为一名教师,对于陶行知先生教育家的身份了解的要更多些,最初是从那句“千教万教教人求真,千学万学学做真人”这句求真名言对他有所认识的。这一次,学校组织我们再次学习陶行知先生的名言,说实话,我是在完全被动的情况
  • 1200字以上 初三 读后感
    陶行知先生是中国近代伟大的人民教育家,他的品德和为人堪称“万世师表”,他一生从事教育事业,积累了宝贵的经验,留下了教育理论巨着,是一位名副其实的人民教育家;他怀抱崇高理想,要通过教育“救国,造过,建国”;他积极投身政治活动,是一位杰出的爱国社会活动家;他胸怀博爱,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的无
求真段落