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300字 初三 议论文人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。在人生的道路上，谁不曾遇到过不愉快的事？经历悲伤，经历痛苦，是成长必须的考验。但是，当我们面对苦难的时候，当我们快坚持不住的时候，有多少人选择了勇敢的撑下去？又有多少人选择了逃避？逃避，意思就是在遇到问题的时候，没有乐观地去接受现实的考验，而是选择了一个最愚蠢的方法，给自
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1200字以上 初三 读后感最近读了一本名为《方法总比问题多》的励志经典书，来自一个叫憨氏的有趣名字的作者，获益不少，给了很多灵感去结合自己的工作实际思考很多问题。比如“哪一种员工在领导的心中最有份量呢?”“在职场中，哪一种员工最能脱颖而出呢?”回答无一例外：就是积极找方法解决问题和困难的员工。凡事找方法的员工；一定是单位里最
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800字 初三可是己经客满，不过我们去柜台看看，说不定有人退票。”飞机起飞前数分钟，那位职员笑者跑过来:“有了，• 有空位了!大概是订位之人来不及赶上这班飞机。”我终于在演讲前45分钟赶到了费尼克斯。 由刚才的故事我们可以知道，遇到事情不顺利时，必须抱着充分的信心，积极努力的去克服困难，就是遇到了再大的阻力，也决
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800字 初三 应用文读了这一则家书让我印象最深刻的话是：你说常在矛盾与快乐之中但我相信艺术家没有矛盾就不会进步，不会演变，不会深入。有矛盾正是生机蓬勃的证明。这几句话揭示了矛盾的普遍性，只有矛盾才体现出问题所在，才能去解决矛盾，走向完美，从而有所进步。何止是艺术家，人皆如此。人生到处被矛盾所包围，有的人恐惧了，退缩了，
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650字 初三 记叙文我有一个朋友，她在恋爱上有了问题。她告诉我她喜欢上一个人，我说：“好哇！既然心动了就快点行动吧！”然后她告诉我一个大秘密，她都暗恋别人三年了。哇！三年啊！我真是太佩服她了，她让我给她出出主意，帮一下忙。后来我想了一会，说：“放弃吧！”她说那不可能，如果可以这样做的话她早就这样做了，可是她做不到啊。“
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700字 初三每个人都渴望成功，每个人都向往成就。可行走在成功的漫漫长途中，怎样才能更好更快地到达终点呢？爱迪生在研究一个科目时，吩咐同校生阿普顿去测量一个梨形玻璃泡的体积。阿普顿是贵族的高材生，不屑地着手计算，两个小时过去了，他一连换了几十个公式，也无法得出答案。爱迪生见状，拿起玻璃泡向其中倒满水，对阿普顿说：
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350字 初三E度网专稿 未经允许不得转载自信是一把利刃，是斩断前进途中阻碍的利刃，越有自信的人，他的刃越锋利。生活是坚信的，在生活中我们遇到了挫折，常常会愁眉紧锁，如果用一种焦躁忧虑的心态解决问题，那会是更加的困难，所以必须要培养自己的自信。该如何培养自己的自信？我认为首先要有勇气。从一些以前自己觉得做不了得小
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1200字以上 初三 书信一、保证时间，营造氛围，为培养学生的创新思维拓展空间。语文课堂上，教师要保证有充足的时间让学生思考问题，同时，还要营造良好的学习氛围，调动学生学习的积极性和主动性，让学生真正成为教学中的主体，让他们有机会展示自己，满足他们的好奇心和求知欲。另外，教师还要发挥应有的主导作用，通过引发、组织、示范、释疑
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300字 初三 散文你笑的很美因为我恋爱了，恋爱有什么感觉一种被幸福包围的感觉。 你很幸福呀是的，我很幸福，那为什么你的眼里蓄满了泪因为幸福中有插曲。你的幸福中有许多插曲吗？ 没有，只是偶然，为什么你好像很疲惫只是还没有想到该怎么解决。解决好问题了吗？没有，那你为什么不去和他去解决他已不理我！ 最近你很开心是的，
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900字 初三 议论文人有时是受思维定式所引导的。事实生活中大部分事物并不是像数学题一样只有一个答案。生活中解决问题的方法并非只有一种而是多样化的。像胡汀尼他太专注于具有象征意义的锁了，他的目标在不知不觉中由“逃生”换成了“开锁”。门本没有上锁，自然也不用开锁。然而胡汀尼心中的门却上了锁，这样就是因为在他的脑里行成了一种