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400字 初三 议论文我问小草：“内涵是什么？”小草告诉我：“内涵就是‘野火烧不尽，春风吹又生’的顽强。”哦，原来内涵是一种顽强。我问鲜花：“内涵是什么？”鲜花告诉我：“内涵是‘荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝’的傲骨。”哦，内涵是一种傲骨。我问大海：“内涵是什么？”大海告诉我：“内涵是‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复
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800字 初三本是深山老林中一颗顽石，在泥土中伫立千年，千年的时间，逐渐雕琢出的形象，吸收了来自大自然的灵气，也给我沾染了一点自然的风韵，我似乎拥有了一种内涵，一种大自然所赋予的内涵。栖息在自然中千年，但心中却总有一丝失落，总觉得这青山绿水间并非我的，我的归宿不是这，直到有一天，当一群人出现于我的面前，从他们欣喜
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1200字以上 初三 议论文有一种人生，衣食无忧，关爱丰富，身体无恙，一帆风顺。有一种人生，烦恼不断，痛苦连连，缺乏关爱，坎坷不顺。有一种人生，忽明忽暗，随起随落，喜忧参半，多遇逆顺。为什么?难道是天定的命运?是时代的问题?是社会的问题?是亲朋好友的问题?是大自然的问题?还是另有别因?我的认识是，人生的好坏取决于我们走什么样的
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800字 初三 书信孟子，战国人，被人尊称为“亚圣”，后人是没有不晓他的。邹衍同为战国大学问家，却鲜为人知，苏秦，幸好他有勾连六国、合纵拒秦的事功才让后人想起，不然也是默默无闻。可是谁会想到，两千多年前，吃得开的偏是邹衍、苏秦之流，孟子却备受冷落。原来当时诸侯割据，战争频仍，一些做学问的人便游说诸侯，争相兜售自己的学说
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750字 初三街景空旷，残叶在冷风中飘零，秃树显出深褐色的沧桑，回想起春日的繁华，那份已逝去的美丽又会在你心中停留多久？有时我会问自己，夜色降临，霓虹灯笼罩下的城市是真的美吗？想必应该不是，一日过去城市早已疲惫，霓虹灯虽遮住了这个城市疲惫的面容，却无法改变它那颗早已疲惫的心，可见美并不是美的外表而是美的内心。梁实
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550字 初三 散文一片氤氲之中，我的眼前又浮现你笑靥如花的容颜，我行着，却不知道该怎样靠近你，我们之间存在的是什么？咫尺天涯我正陶醉于文艺女青年歆儿的华丽辞藻之中，忽而听见了不和谐的声音：我X！什么破东西啊！顿时，哄堂大笑。现在的电影都在向什么方向发展呢？道具服装极尽奢华，可是台词张口一句鸟，闭口一句呸。除了引人发笑
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900字 初三中国文字博大精深，而“三”字是一个具有重大内涵的文字，由“三”组成的词语，既是社会生活现象和人生经验的概括，又隐含一定的文化意蕴和人生哲理。不信？且听我三三道来。“三思而行”，这个词是一个典型的带有“三”字的词，它太有内涵，太有哲理了，今年的高考题目都说了：这个词“既是社会生活现象和人生经验的概括，
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700字 初三每一作文题，扣题的立意方向和素材绝对不止一个。在一个作文题中，可写之材、可立之意，多如天上星辰，就看你能否睁大眼睛找到它。第二，一个素材，绝对不止一种写法，而可通过转换素材，让它百变出不同立意，适合不同作文题。第一件事，叫挖掘与拓宽作文题的立意点。既然某作文题可写之材、可立之意多如天上星辰，就让我们
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900字 初三 议论文我们知道有很多的古理，那是古人在生活中积累下来的智慧和经验，用来激励自己的后辈。凡事都有正反两面，今天让我来推开这扇隔开正反的门，去看看那边有什么风景。读书是我国从古至今的优良传统，很多警句都为了激励我们勤奋读书而产生的。其中我最熟知的便是“书中自有黄金屋”，黄金从古到今都是荣华富贵的象征，但即使是
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1200字以上 初三既然任务驱动型的作文命题是冲着阐释性的话题作文开火的，那么我们作文训练的目标，就是从写作的各方面摆脱话题作文的阴影，强化对材料作文任务驱动本质要求的认知，真正把提出问题、分析问题和解决问题这样的论述文普适写作思路落到写作的实处。而这一切基于一个前提：从整体上理解材料，强化读材料的整体意识。材料作文与