-
800字 初三 说明文世界各国的餐具中，中国的筷子独具风采。筷子是什么时候发明的已不可考证了，只知远古时代，华夏先民用手抓东西吃，但后来吃熟食后，火中用手取食已不方便，于是就地拾棍条以助进食，再后来发现两根比一根方便，于是筷子便发明出来了。秦汉时筷子称“箸”，至今我国闽南话仍沿用此称。隋唐时又称之为“筋”。后来，据说吴人
-
600字 初三 书信我们的人生旅途很漫长，在这条路上我们不断成长。这条路的起点就是家庭。我们在这个起点经受了许多磨难，由无知的幼童成长为一个有知识、懂道理的少年，而父母就是我们的导师。从小我们是父母喂饭，慢慢地我们学会了自己用勺子、筷子吃饭。小时侯父母总是对我很严格，只要我可以做到的，他们都要我做到。有一次吃饭的时候，
-
450字 初三 记叙文童年像一本书，里面有许许多多的故事，说不完道不尽，童年又似一艘大船，里面装满了欢声笑语，汗水和泪珠。一谈到童年我的话就多了，特别是趣事，多得数不胜数，不信？我就来给你讲讲。小时候，我特爱吃，肥嘟嘟的像个肉球，我最喜欢吃的莫过于面食了，每天吃一顿面食是必不可少的。那时我只有三岁多一点儿，我有一种强烈的
-
450字 初三 记叙文天健小学六（2）班 许嘉蓉我参加过许多有趣的活动，比如丢沙包、跳绳比赛、接力赛等等。但最使我感兴趣的还是“夹花生”游戏。今天，在万蝶教育的教室里，我们班同学在老师的带领下，就玩了一场“夹花生”游戏。老师先准备了花生、铁盘、筷子、小猪眼罩，接着就讲起了游戏规则：首先是分成三组，再拿上筷子，戴上眼罩，三
-
450字 初三 书信正午的阳光很刺眼，但经过玻璃的折射，一切都变得那么柔美……“来”爷爷把盘子端到奶奶跟前，“挑块鱼吃吧！”奶奶笑了，笑的那么幸福，但她仍像在寻找些什么似的。在盘中左翻几下，右看几眼，嘴里还不时地念叨“哎呀呀，这么大个儿，谁能吃下，再来一块……”还未等奶奶挑完，“啪”地一声，爷爷狠狠地将盘子“摔”在了桌
-
650字 初三 散文虽说“保护环境人人有责”的口号常常喊，但是，又有几个人听得进去呢？放学了，我走路回家，一边走一边看到周围的马路上都有一些塑料袋，饭盒，喝完的饮料罐……我不由得感叹：电视上整天在播：“保护环境人人有责”，可是，为什么人们根本没有听进去呢？难道还没有意识到环境的恶劣吗？我正想着，一辆飞快的汽车飞驰而过，
-
800字 初三 记叙文筷子和刀叉，是东方人和西方人最常用的餐具。比较它们哪个好用，似乎有点不知所云。但是，对于现今的中国人而言，确实有必要来讨论一下这个问题。当一双筷子摆在你的眼前，仔细端详一下它，你立刻就会感受到发明它的先人们的高度智慧：人一生中最重要的一件事——吃饭，竟能被如此两根又细又小的木棍所打理周全。大到硕大的
-
400字 初三 记叙文看!我来到了一个奇妙的世界,那跟我现实中看到的世界可真不一样。人们不再需要汽车,因为那里的交通工具已不是在地上跑,而是在天上飞,而且速度比飞机快。建筑物都浮在半空中，人们再也不用走路，因为他们有滑翔气板，想去哪里对气板说一声就可以在一分钟内到达。眼前的景象使我惊呆了，我决定要试试这新科技。我来到科技
-
400字 初三 议论文今天，我看了一部关于战争的电影，里面的飞机和炮弹炸伤了很多人，也炸伤了我们的地球母亲。我的心中充满了无限的愤怒和悲伤。我愤怒：我们人类本是地球母亲的儿女，如今，为了拍电影，为了拍电视剧，竟然不顾地球母亲的痛苦，随意地毁坏地球。我学过一篇课文――《只有一个地球》，“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破
-
550字 初三 记叙文四年级 温嘉怡一次，我在电视上看到正要教做蒸茄盒这个菜的做法。我一看很有意思，因为我很喜欢吃茄子。每次都是因为做茄子要放很多油，爸爸就很少做。听说这个做法可以不放油，只要很少的盐，于是我赶紧坐下来，拿出纸和笔做记录。看着电视，我认认真真地记下每一个步骤。看完这个节目，我就盼望爸爸早点回来。终于盼到爸