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900字 高三 记叙文伏笔式照应，就是在文章的前面为后面设下埋伏的内容。这种照应，有的体现在事物上，有的体现在线索上，有的体现在情节上，用得比较多的是后者。伏笔式照应讲究的是“伏”，“伏”的内容设计要服从全文的主要情节，不能旁逸。同时，后文要有对前文“伏”的内容的说明，使“伏”的内容有个圆满的交代，从而形式前伏后应的密切
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1200字以上 高二 散文阿必在震旦上学时，恰逢默存在那里教课，教过她。她另一位老师是陈麟瑞先生。解放后我们夫妇应清华大学的招聘离沪北上，行前向陈先生夫妇辞行。陈先生当时在国际劳工局兼职，要找个中译英的助手。默存提起杨必，陈先生觉得很合适。阿必接受了这份兼职，胜任愉快。大约两三年后这个局解散了，详情我不清楚，只知道那里报酬很
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1200字以上 高三 叙事补叙插叙倒叙顺序插叙，是在叙述重要事件的过程中插进另一件有关事件的叙述。插叙时，暂时中断原来叙述的线索，插叙完毕，仍要按原线索继续叙述主要事件。因此，对全文来说，插叙的内容只是与中心事件有关的一个片断，并非中心事件的组成部分，是文章的枝叶，而非主干。有的插叙是为了充实内容，刻画人物，用的是回忆往事、
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1200字以上 高中 叙事贵港的春节王安石有一首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。新的一年又到了。在贵港，腊月二十五的时候，大人小孩开始忙乱起来，大人一边忙着工作，一边赶着去买年货：各种糖，各种饼，一瓶瓶饮料，和各种需要的物品。小孩子也跟着大人瞎忙，跑去买自己的零食和烟花，离除夕还有一两天的时候，家家户户都忙着包粽子，包好
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1000字 高二 记叙文记叙文中，叙述、描写是主体，议论是必要手段。在记叙文中，适当的议论是必要的。记叙文的议论一般用在开头和结尾，它不仅能把感性和理性有机融合，而且常常画龙点睛，给人以锦上添花之感。那么，在记叙文中如何运用议论呢？其一，先叙后议。就是在简明的叙述之后有一段议论性文字，紧接着来就事论事。例如《邓稼先》一文：
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1000字 高二 叙事我最出彩作文我最出彩山西省运城市搏力作文三年级：原海轩我是一个聪明活泼的小男孩，我水灵灵的眼睛上有一对浓浓黑黑的小眉毛，一张能言善辩的嘴上有一个很帅气的翘鼻子。怎么样，想和我交朋友吗！我喜欢看书，别人看一本，我就能看两本，在我的带领下，班上出现了爱看书的热潮。老师不止一次的表扬我。还说是我帮大家提高
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1000字 高二 叙事我最出彩作文我最出彩山西省运城市搏力作文三年级：原海轩我是一个聪明活泼的小男孩，我水灵灵的眼睛上有一对浓浓黑黑的小眉毛，一张能言善辩的嘴上有一个很帅气的翘鼻子。怎么样，想和我交朋友吗！我喜欢看书，别人看一本，我就能看两本，在我的带领下，班上出现了爱看书的热潮。老师不止一次的表扬我。还说是我帮大家提高
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1200字以上 高一 日记有种你把我杀了！你一次次的打击我的自信，如果我还活着，我一定会还以颜色！对，说的就是你，残酷的现实终于，很快的，我知道了自己的成绩，结果又是一个打击。我真的有努力了，可结果呢？结果又是次打击。我很盼望这次的成绩的，考完之后的第一天我就迫不及待的想知道了，我问班主任，班主任说成绩还要过一天才出来，第二
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650字 高一 叙事任务放假了，终于放假了！那一天我不禁发出感慨，得到了全身心的放松。面对老师的作业，我信心满满，我知道——我一定会努力完成的。这就是一个任务。回到家的第一天我就制定了为自己制订了一个计划——《寒假作业表》，上面列着我所有的作业，面对这占据了一张的作业表，我有些怯意了，也许十天、也许二十天，但是，我知道
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700字 高三 叙事时光飞逝，转眼我已经进入了大二的学习和生活。我清楚的的记得，新生开学那天，学校专门放假，让我们去迎接我们的师弟师妹。第一天我被分配到了火车站，尽管天气如此炎热，但是我们还是努力的坚守自己的岗位，举牌等待！新生和家长向我们走来，我们都忙去提行李。把他们送到指定的位置且倒好水，之后又返回原位继续等待！第