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700字 高二 叙事给别人留有余地，就是给自己留有一线生机与一丝希望。有人说对敌人的不忍就是对自己的残忍，所以就不能给对手留有余地。人们后怕于越王勾践的故事，认识正是吴王的留有余地才有了日后勾践的卧薪尝胆与翻身复仇。其实不然，给他人留有余地应是善意的，而吴王的留有余地则是为了侮辱勾践，让其受尽屈辱。只有善意的留有余地才
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750字 高二 叙事留有余地的美给别人留有余地，就是给自己留有一线生机与一丝希望。有人说对敌人的不忍就是对自己的残忍，所以就不能给对手留有余地。人们后怕于越王勾践的故事，认识正是吴王的留有余地才有了日后勾践的卧薪尝胆与翻身复仇。其实不然，给他人留有余地应是善意的，而吴王的留有余地则是为了侮辱勾践，让其受尽屈辱。只有善意
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1000字 高一 读后感寻美，撑一根心篙，向人流深处漫溯、漫溯，去探索并宣告美的真谛。美是什么，我不知，也未曾有人可以给他下个定义，她看的见，摸得着，但你却道不出，言不明——她为何物。于是我带着探知的心，翻开了朱光潜老师的《谈美书简》——这部在他82岁所写的着作包含着他许许多多的人生感悟和对美的独特见解，而我也开始了对美细
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1000字 高二 读后感寻美，撑一根心篙，向人流深处漫溯、漫溯，去探索并宣告美的真谛。美是什么，我不知，也未曾有人可以给他下个定义，她看的见，摸得着，但你却道不出，言不明——她为何物。于是我带着探知的心，翻开了朱光潜老师的《谈美书简》——这部在他82岁所写的着作包含着他许许多多的人生感悟和对美的独特见解，而我也开始了对美细
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1200字 高二 读后感寻美，撑一根心篙，向人流深处漫溯、漫溯，去探索并宣告美的真谛。美是什么，我不知，也未曾有人能够给他下个定义，她看的见，摸得着，但你却道不出，言不明——她为何物。于是我带着探知的心，翻开了朱光潜老师的《谈美书简》——这部在他82岁所写的着作包含着他许很多多的人生感悟和对美的独特见解，而我也开始了对美细
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900字 高三 议论文列夫？托尔斯泰曾经说过，一个人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。我特别喜欢法国大作家雨果的作品《巴黎圣母院》，喜欢那个驼背弯腿的卡西莫多。卡西莫多是一个弃儿，被副教主克洛德收养的，后来成为教堂的敲钟人。由于他有一张丑得出奇的脸：独眼、缺牙、粗糙……身体的残疾更让卡西莫多看起来像地狱的鬼魂。在
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750字 高中 议论文你觉得一个人的美是表现在哪里？是拥有一张俏丽的脸庞？是拥有一头乌黑亮的头发？是拥有比例适当的身材？是拥有一身名贵的漂亮衣服？如果这些是美的标准，那么为什么还会有“丑陋”一词呢？读完《巴黎圣母院》，外貌丑陋的敲钟人和外表英俊的副主教给我们留下了深刻的印象。“敲钟人很美”，我是这么评价他的，他没有外表的
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1200字以上 高三 读后感《我为谁工作》，是为自我工作，这种意识一向都有，在其位，谋其职，否则就是不敬业，违背了职业道德了。工作之初，做好一项工作后的成就感来自于一种自我价值实现的欣慰，那么此刻想从我们得学生身上得到成就感得感觉越来越少，但总觉得就应对得起这份工作，对得起自我的良心，最起码以后学生如果回忆起来，不后悔有我这样
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900字 高一 观后感电影《巴黎圣母院》很清晰地描绘了三个阶层的人群一、权力阶层：一个人物是代表神权的主教克洛德，他是一个道貌岸然，过着清苦禁欲的修行生活，但其内心却渴求淫乐，对世俗的享受充满妒羡，内外充满矛盾的人。另外一个是代表着统治阶级的皇家卫队长弗比斯，他一表人才、英俊潇洒，但却是一个趋炎附势、没有责任感、整天周旋
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800字 高一 散文来吧，我们还有记忆，我们去寻找生命的湖。-北岛“敕勒川，阴山下，风吹草低见牛羊”是蒙古大草原的期待，“小桥流水人家”是江南水乡人家的期待，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”是刘禹锡对夏夜的期待。我的期待，却源自对卷卷书页、缕缕书香的钟情。总有一种期待，期待生活在思无邪的年代。“昔我往矣，杨柳依依；今我来