爱因斯坦作文段落(10篇)
  • 800字 高一 议论文
    一提及二十世纪最伟大的科学家爱因斯坦,人们不禁会联想到他的伟人光环,他伟人的高大,光辉的形象,以及他傲人的成就,相对论的提出,真正的原子弹之父,量子力学的奠基人,可谁又会想到这个万人瞩目的伟人背后暗淡地隐藏着一个悲凄的女子。大学时期的爱因斯坦,疯狂地爱慕着和他同在苏黎大学数学系求学的米列娃,可以说他
  • 600字 高二 记叙文
    21世纪的一个傍晚,在一个忙碌的实验室里,一群科学家欢呼起来了。他们刚刚成功地把爱因斯坦的记忆移植到一个当代人的头脑中。一夜之间,全世界都轰动了,几乎所有的人都在疑惑:这个“爱因斯坦”会做出什么伟大的事?美国的爱因斯坦研究实验室立即把这位爱因斯坦接班人请了过去,他们要让他在那里工作并且给予优厚的待遇
  • 1200字以上 高一 议论文
    生活中,“平凡”这个词语,通常作一般,不突出解释,有普普通通、平平常常的意思。“伟大”在字典上的解释很简单,对人民作出极大贡献的人称为伟人英雄。然而伟大是由平凡孕育而成,伟大与平凡之间没有绝对的界限,往往平凡中蓄接着伟大,伟大中突现平凡。爱因斯坦是一个既伟大又平凡的人。爱因斯坦是一个伟大的科学家这是
  • 400字 高三 读后感
    “成功之花,人们只惊异它现时的明艳,却不知当初它的芽,浸透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨。”读了《爱因斯坦成功的秘诀》这篇文章我深受启发,这句话像火花一样,闪耀在我的心间。爱因斯坦小时候不是超人的“天才”,甚至有人说他是“笨蛋”。可是,促使“笨蛋”成为“天才”的,爱因斯坦深信天才出于勤奋,他用勤奋去
  • 900字 高三 议论文
    也谈“爱因斯坦的板凳”一天晚上在看电视时,看到一个讲述科学和科学家故事的节目,节目里提到了一次关于爱因斯坦的发明创造。我便由此想到了上小学时学过的一篇关于爱因斯坦和他的三个小板凳的课文。这篇课文的内容想必已经家喻户晓,即便七八岁的孩子也能熟练的讲出它的内容,至于其中所体现出的爱因斯坦的坚忍不拔的精神
  • 700字 高中 议论文
    有谁,天生注定就是一个天才?又有谁,天生就是一个蠢才?答案,是肯定的:没有一个人是老天决定了他的智商。所以,从每一个人诞生得那一瞬间开始,上天就给予了那个人与别人同样高的智商。可是,为什么有些人得成绩名列前茅,而有些人的成绩名落孙山呢?答案只有两个字:勤奋。世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。爱因
  • 400字 高三 议论文
    成功与失败我们都听说过这样一个故事:爱因斯坦小时候并不聪明,在一次手工课上,爱因斯坦做得小板凳被认为是全班最糟糕的小板凳。老师说:“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗?”爱因斯坦拿出两个板凳,对老师说:“这两个是我第一次和第二次做的,交给你的那只是第三次做的,比这两只要好些。“事实上,爱因斯坦就是这样,
  • 800字 高一
    德国诗人海涅说过:“我宁愿用一小杯真善美来组织一个美满的家庭,也不愿用几大船家具组织一个索然无味的家庭。”那么真善美,自然也就是人的一生中最为明显,最为光辉的流露。真善美是一种行为的体现,不应流于形式。缺乏真善美,整个社会都将黯淡无光。做真善美,真应为先。曾经读到一个关于爱因斯坦与一个画家的故事。爱
  • 400字 高一 议论文
    周有光有一次谈到年轻时与爱因斯坦聊天,聊的全是家常话,很亲切,很轻松,很愉快。因为足闲聊,晚年回忆起来,聊天内容全忘了,但是那两次聊天的愉悦感觉,终生未忘。在当下的实际生活中,人们总是容易被大师的光环扰乱了自己的眼睛,总认为大师与凡人不同,生活在别样的氛围中,乃至于他们的举手投足、请言音调都与凡人有
  • 650字 高中 记叙文
    我生平第一次坐在户外的花园上,呼吸新鲜空气……走进天堂般的感觉让我畅快不已。自从我来到这个世界,就没有感受过人真正活着的感觉,每天面对的就只有枯燥的书本物理公式,那些穿着白大褂、戴着深度金丝眼镜的人如影随形般地徘徊在我的耳边。我厌恶这一切。直到有一天,我知道了发生这一切的原因——我是一个克隆人,一个