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1200字以上 高中 叙事《每年一部“新词典”——新词语》问题综合评价单【学习目标】1、通过分析餐馆用语的变化的原因，理解词汇是一个动态的系统。2、理解新词语构造的基本特点，学会理性分析和使用新词语。3、明确对新词汇既要有宽容心，又要规范使用的要求。【学习重点】词汇使用的规范性。【学习难点】归纳新词汇出现的原因，正确对待新词
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400字 高二 日记汉语从古至今一脉相传，无数人使用汉语，但是从古至今汉语也存在着一定的意思差异。 汉语有几千年的历史，仅从有文字开始算是有三千多年了。几千年来，随着社会生产力不断发展，社会文明程度不断提高，汉语也在不断丰富和发展着。如果说汉语的历代文献串成了汉语发展的轨迹，那么现代汉语的各种方言就是古代汉语的活化石
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1000字 高三 散文“你们是否观察到（或者从别的教师那里听说过），儿童有时候对教师的话抱着一种爱听不听的、无动于衷的态度？譬如，您给儿童讲述一件很有趣的事，可是他目光黯淡，木然地坐着，您的话并没有触动他的心。您完全有根据为此而感到不安：这种对于词的冷淡和不易接受性，是学习上的一大缺点，如果这个缺点扎根很深，一个人就会对
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750字 高三白居易曾说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”实际上，即便是相同的文章词句，在面对不同时，不同事，不同人乃至不同语境时，都会有不同的解释。众人皆知爱迪生的一句名言：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”然而却鲜有人知道，其后还有一句话：“但若是没有那百分之一的灵感，百分之九十九的汗水加起
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1200字以上 高中 叙事对文言文教学的一些看法“功夫在于平时的积累”，这是我们在平时的语文教学中常有的感慨，特别是古文，一直是学生的老、大、难问题，一是距离现在的时间比较久远，语言习惯差距很大；二是学生认为学古文没什么用，不愿意课后花大力气。所以，我常常在想，能不能尽量在课堂上多一点积累呢？文言文教学注重字词的积累，在课堂
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500字 高一 记叙文“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”我想大家对这首歌应该不陌生吧！它时时萦绕于我们耳边，成为孩子们的童谣，成为老人们的骄傲。雷锋，一个熟悉的名字，他是我们生活中的典范，我们要向雷锋学习。同学们你们听说过吗？“赠人玫瑰，手有余香。”帮助他人的同时，自己也是快乐的。哪怕是别人伤心时，一句温暖的安慰；哪
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900字 高一 叙事我喜欢善良热心的同学作文600字(免费下载)我喜欢善良热心的同学作文600字我们班有很多同学，说起他们来真是各有千秋，但我最想夸的还是程雨欣，她是一个善良热心的人，值得我们学习。程雨欣是我们的一名同学，他个子不高，身体不胖，有着圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛时不时的忽闪忽闪，笑起来的时候两个弯弯的新
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650字 高三 记叙文我们两组同时画，只看见第二组的同学非常紧张，第一个同学刚起笔画，哧溜，一下子就碰到障碍物了。我们组的同学都沾沾自喜，心里暗自高兴。“他们组也碰到障碍物了。”第二组同学着急得大叫起来。“那好吧，他们组也重新画。”王老师说。我们组一个接一个的画，轮到我了，我害怕自己画错，心想：“万一碰到障碍物，前面同学
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600字 高三 叙事我们两组同时画，只看见第二组的同学非常紧张，第一个同学刚起笔画，哧溜，一下子就碰到障碍物了。我们组的同学都沾沾自喜，心里暗自高兴。“他们组也碰到障碍物了。”第二组同学着急得大叫起来。“那好吧，他们组也重新画。”王老师说。我们组一个接一个的画，轮到我了，我害怕自己画错，心想：“万一碰到障碍物，前面同学
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450字 高三 日记今天独自行走在繁华的街市，过往行人匆匆，车水马龙。却使我赶到有些许的萧条，偶尔看到街道边极为少的梅花，以及寒冷的空气和那些裸露在寒冷空气中的行人的脸和手，这似乎在讽刺什么，也像在默默承受什么，但这些具体的什么和什么是不为我所知的，直到现在提笔那一刻，我也不知。街道并没有因为气温关系而缺少喧闹，这就像