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800字 高三 散文漫漫人生路，纷繁诱惑多。忙碌的人生需要适度停顿，心灵需要休憩；复杂的人生需要注解；漫长的人生需要化整为零；未来需要适当遐想。标点人生多壮美。征途漫漫，因而人生是紧张忙碌的，生活节奏是明快的，青春是奔跑着的。当你为世俗名利所累，为是是非非所纷扰时，不妨给自己的人生加上顿号，亦或是逗号，适度放慢过快的节
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800字 高一 记叙文大江东去浪淘沙，洗不尽千世繁华，明月问人归有路？人却叹月隔世间。看人生态，说人生、论人生、议人生，不如谈侃人生，明事理，表事理、论事理、议事理，不如言谈事理看，人生事理却道：“此今只许天上有，难道人间不曾留？却言，只是笑谈人生。”人生路途多磨难，是啊！人生如航船，没有说是一帆风顺的，难免会遇到些风浪
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550字 高一 散文物质是世界的，人生是自己的，人生难免也就一场戏，而德高望重的人把人生当成一首诗，写出他的人生经历，唱出他的优雅情怀。人各有志不同，有的人每天无时不刻的为了自己的人生去拼搏，去进到，去想完成他的梦想，在这个美丽的过程中，没有人不敬养，也没人不得不敬仰，人生就是这样，努力的拼搏就是有意义的人生。爱迪生是
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550字 高三 议论文千千万万个人，拥有千千万万种不同的人生，人生是多彩的。那么人生到底是什么呢？人生是一个过程，是一个实现自我价值的过程，是一个追求目标理想的过程，“鞠躬尽瘁，死而后已”是诸葛亮尽职尽责的人生；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹忧国忧民的人生；“了却君王天下事，赢得生前身后名”是辛弃疾报国无门的
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1200字以上 高一 演讲稿有目标的人是活得有意义的人，能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子!”应该是目的和过程两方面都有质量。目的好说，志存高远，从省事开始，人们就会得到理想的教育。然而许多人活了一辈子，到头来，还没有得到人生过程的乐趣，没有享受人生，这是一种生命自觉与自省的缺乏。沉浮
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1000字 高一 记叙文在这平凡的世界里，有无数闪耀着的人，也有无数暗淡的人，他们都很平凡，都很普通，但他们的人生，却活的精彩，他们的人生将自己照亮，人生，不论长短，它的意义，终究在于人。于是，一位网友的文章打动了我……《人生，有尽头吗？》如果有，又如何，如果没有，又如何？其实人生不在于长或短，而是为社会所做的贡献的多与少
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100字 高一 议论文“人生”一词英文为“life”，中国的词典上大多这样说：“人生是指人的生存以及全部的生活经历”，而美国的教科书上却说，“人生就是人为了梦想和兴趣而展开的表演”。人生是什么？这是一个重大而又永恒的课题，对人生的讨论富含哲理性、深邃性，使之成为学、影视作品的永恒主题。从生存的角度来讲，人生就是人们在其有
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800字 高三 议论文人生充满着春风秋雨，悲欢苦乐。每个人的人生都有独一无二的经历，人生的每时每刻也都充满着期待，惊奇和感动。人生如一杯醇醪，只有细细品味，才能体会它的真正含义。人生是一首歌，让我们高唱它。每个人的人生都是有起有伏的，人生中的曲折和坎坷就是一段段必不可少的插曲，快乐和希望是美妙的音符，这样所组成的才是完整
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650字 高二 抒情散文画家，用五彩笔描绘自己的人生；音乐家，用五线谱奏出自己的人生；作家，用华丽词藻抒发自己的人生；你的人生……我的人生……他们的人生……——题记人生如一张白纸，并没有那么多条条框框，在一生中遇到的人和事，都是彩笔，如何使自己人生多彩，如何去画这张白纸，还需要自己去把握。小时候坐在门槛上，望着蓝天白云，思
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700字 高三 抒情散文品读一本古典可以丰富知识，但品味多样的人生却会别有一番滋味，但经历多样的人生更会有思想的感触。人的一生由人决定。每个人的人生把握在每个人的手中，选择不同结果或有的人选择了一辈子做个普普通通的人，那他们人生经历不会有很大风浪一辈子平平静静，或有的人选择了奋斗的人生，则他们会很努力很拼搏地在自己人生扉页