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700字 高中 议论文问世间美物有几何，其多不可一一言说。在垣墙的夹缝中？在尺寸的夷地间？美需自己摸索，请做好自己的伯乐。审美是在数匹马中一眼选出千里马的洞察力，审美是在唐伯虎点秋香时的洞察力。审美如风，吹走眼前阴霾，审美如雨，落定心田尘埃。拥有强大的审美能力，就意味着你有了一双慧眼，足以去揣测世间万物。正如罗丹有言：生
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800字 高一 议论文问世间美物有几何，其多不可一一言说。在垣墙的夹缝中？在尺寸的夷地间？美需自己摸索，请做好自己的伯乐。审美是在数匹马中一眼选出千里马的洞察力，审美是在唐伯虎点秋香时的洞察力。审美如风，吹走眼前阴霾，审美如雨，落定心田尘埃。拥有强大的审美能力，就意味着你有了一双慧眼，足以去揣测世间万物。正如罗丹有言：生
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750字 高一美，是身体以及心灵上的需求。美，能让身体乃至内心放松，洗涤心灵。历史上，从远古到现代，人类文明逐渐进步，美也伴随其共同发展。美，它包含着物质与精神。罗丹曾经说过：“世上并非没有美，而是缺少发现美的眼睛。”这就表明，在欣赏美的过程中，审美的能力必不可少。然而，目前国内审美状况并不容乐观。随着抖音、快手
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1000字 高一 议论文有人看到了山坡上肆意开放的鲜花，牛羊却只看到了饲料。如今鲜花依旧怒放，越来越多的其实是牛羊的目光。何谓鲜花？何谓牛羊？庄子云：天地有大美而不言。鲜花代表了自然界与人世间一切的美好事物，是美的象征。而牛羊则为失去或欠缺审美能力的人，他们或以数字衡量一切，或对真正的美缺乏欣赏能力。他们做不到诗意地栖居，
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1200字以上 高中 叙事论述类文本阅读（本题共3小题，9分）美育一般有两种用法,一种是美术教育,一种是审美教育,后者大体可以涵盖前者。审美教育不仅包括美术、音乐、舞蹈、文学等艺术素养的培育,还包括日常生活中的各种审美教育;不仅包括美学和艺术理论的教育,也包括各种审美实践场景中艺术技巧提升、审美能力培养、审美价值观塑造等。美
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1200字以上 高中 叙事1、中西自然审美差异：中国古代自然审美观：天人合一的宇宙观（唯物主义－－元气论，把整个宇宙视为气化流行，人即在其中谋求与天地气化流行成为和谐之整体。唯心主义，或以‘天’为一超时空的大秩序，而人是依此超时空之大秩序而行事、‘体道，以求宇宙之和谐;或以‘天为‘心’，认为道理俱于一心之中，充分发挥‘本心，
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650字 高三 议论文这世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹一堆本来可以造就成不朽的艺术品的树根，被木匠认为“没用”而抛弃了。木匠上山，选的是“可用”之材，要么作柱，要么作栋，再不当用，也要作椽。这堆奇形怪状的树根做得了这些吗？做不了。难怪木匠要叹息“没用”而离它们远去。作为木匠，他衡量木头是否有用的标准就是“
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400字 高二 议论文爱美之心，人皆有之，中学生自然不会例外。然而，美是什么？美在哪里？你会发现美吗？你会审美吗？有人说，美是财富。贫困者因之而富有，浅薄者因之而渊博，愚昧者因之而聪敏，平凡者因之而崇高。有人说，美是力量。消沉者因之而奋发，怯懦者因之而勇敢，动摇者因之而坚定，犹疑者因之而沉稳。法国雕塑家罗丹说：“美是到处
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1200字 高二 议论文美好的事物人人向往，若是缺少发现的眼睛，它也容易被遮蔽。上海市某儿童画展，一位小朋友的作品上有一个洞，评审们好奇地问，这是不是一幅破损的作品。小朋友说，这是进入世外桃源的入口。孩子的答案，耐人寻味。如何擦亮发现美的眼睛，是一个需要全社会去回答的课题。根据教育部日前与13个省(区、市)签署的学校美育改
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1200字以上 高二 议论文在人类的审美活动里，永远是要不断开发新意和改造创新，这才是审美的主题之一，对于莫名的、陌生的、奇特的，人类天生就抱有好奇之心。而在经过漫长的意识形态统治审美领域、短促而混乱的审丑行为，如今到了全民（艺术家、文艺工作者和观众、读者、听众）一起合力迎来的一个“无感式审美”时代——且这种“迎来”不是什么慢