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800字 高一 叙事今日天气特别的冷，刚起床，打开家门，凛冽的北风呼呼向我扑来，冷得我直打寒噤“呼……很冷啊！”我禁不得边埋怨边立即关上家门。妈妈刚从市场回来，她带着几分孩子气对我说：“哎呀，你瞧瞧这个市场，这么冷啦，还排满了要杀鸡鸭鹅的人，整地都是鸡鸭鹅正在排队，队伍老长呢……”。她这样说起来我觉得挺惊讶，挺有兴趣去
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700字 高一 记叙文今日天气特别的冷，刚起床，打开家门，凛冽的北风呼呼向我扑来，冷得我直打寒噤“呼……很冷啊！”我禁不得边埋怨边立即关上家门。妈妈刚从市场回来，她带着几分孩子气对我说：“哎呀，你瞧瞧这个市场，这么冷啦，还排满了要杀鸡鸭鹅的人，整地都是鸡鸭鹅正在排队，队伍老长呢……”。她这样说起来我觉得挺惊讶，挺有兴趣去
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800字 高一 读后感今天下午的语文教研活动时间，我有幸听取了莞城中心小学的易志军老师执教的人教版五年级下册第10课《杨氏之子》，收获颇多。对于小学生来说，学习文言文是有难度的，如何引导小学生读好文言文，喜欢文言文?易志军老师本课的教学为我们提供了很好的借鉴。一、激发兴趣，消除畏难情绪。学生是第一次接触到古文，他们的心理
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1000字 高一提起西瓜，我总有一种亲切感，心中不由升起一股浓郁的乡情，想起那一望无际的绿色瓜田。想起瓜田里那些绿白相间的大西瓜，想起乡亲们递过来的盛满爱怜的鲜红西瓜，还想起那润味十足的吆喝声：“买——瓜——咧，黑皮瓜白皮瓜无籽瓜果子瓜京欣瓜华蜜瓜……”我爱吃西瓜，在炎热的夏日，妈妈总要带回一两个西瓜，吃上那消暑解
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1200字以上 高中 叙事字理教学须适时有度了解生字的渊源与演变过程，对学生学好汉字具有积极的作用。不过，小学生毕竟年龄小，阅历少，如果生字教学中过度地运用字理分析，必然适得其反，达不到预期的效果。只有根据不同的课型，选取合适的汉字和方法，选择适当的时机，进行适度的字理分析教学，才能提高识字效率，促进学生深入理解文本，增强学
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1200字以上 高中写文章都是具有针对性的，比如说写给什么样的人看;写文章也是有目的性的，比如通过文章要解决一个什么样的问题。小编收集了说明文写作方法，欢迎阅读。一、抓住事物特征，把握说明中心任何事物都有其自身的特征，它是区别于其他事物的标志。写说明文时只有抓住事物的特征，才能把被说明事物准确清晰地介绍给读者，让人们对
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1200字以上 高一 记叙文沧海桑田，世事变迁，随着光阴的流转，老屋已渐行渐远。留给我的，是那一抹抹温馨的记忆，有着如水般的温软、甜美与静谧。回想起当初的一幕幕，眸子里，总是闪烁着晶莹。古老的村庄，氤氲着一份古朴的气息。兀自站在时光的路口，我仿佛看见了记忆中的老屋。时光在无情的侵蚀着老屋的那扇门，留下锈迹斑斑，那沉淀着故事的铁