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650字 高三 散文之所以用这个词来形容生命，我想大约是最近遇见的事儿呀，人呀，都是无比刚强带了份柔韧等到东西在里面。让人么不得不为此喝彩。为此感到生命和灵魂的震撼。在平淡无奇的生活里，竟然还有这么些人的存在。他们用他们无比的热情和激烈让人感到震撼。为平凡中伟大的不平凡而感到震撼。让我简述一下我最近遇到的一个人。他仿佛
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900字 高中 记叙文高考作文写作技巧：多选择最擅长的表达方式中学教师谈高考作文备考在现阶段，作文备考希望通过高密度的写作训练达到提高作文水平的目的是不现实的。但也不能完全不写作文，还是需要压缩出适当的时间，有针对性地精写精练精讲几次，在这个过程中把必须让学生了解并熟练掌握的高考作文写作技巧、特点、模式和应该注意的问题，
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1000字 高一 读后感无意中读到《毛泽东选集》第二卷第三九七——三九八页——《抗日游击战争的战略问题》有一段这样的话“一切军事行动的指导原则，都根据于一个基本的原则，就是：尽可能地保存自己的力量，消灭敌人的力量。……何以解释战争中提倡勇敢牺牲呢？每一战争都须支付代价，有时是极大的代价，岂非和”保存自己“相矛盾？其实一点也
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550字 高二 读后感前不久，学校发了一本书，是《天蓝色的彼岸》，一回到家我就迫不及待的翻开书，津津有味地看着。《天蓝色的彼岸》是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言，作者是[英]希尔。 这本书讲述了一个名叫哈里的男孩，因为车祸而来到了另一个世界，就是人们口中所说的天堂，哈里和那些人都有着一个共同的目的地那就是——天蓝色
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600字 高三 叙事室友都不在，我脑袋很疼，又感冒，没有和室友一起出去，她们晚上也不回来了，去吃饭，然后去歌厅，就不回来住了。我留在寝室，她们走了，突然觉得寝室好安静，安静的有些让人很不舒服，我拿起手机给妈妈打了个电话，心里踏实了很多，放下电话，我给同学打了过去，同学答应收留我一晚上。我拿着夏天盖的薄被子，还有我的枕头
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650字 高一 演讲稿突然发现，“争”在我们的世界中是如此普遍。从《廉颇蔺相如列传》赵秦二国相争，到三国时期周瑜与诸葛亮的竞争；从风靡一时的“超女”“快男”选秀，到如今几千人为一个公务员名额相争……由此观之，生活中，竞争无处不在。那么，我们应如何去正确地“争”呢？邰丽华，这位聋哑姑娘，在没有任何音乐和节拍的情况下演绎着动
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750字 高一突然发现，“争”在我们的世界中是如此普遍。从《廉颇蔺相如列传》赵秦二国相争，到三国时期周瑜与诸葛亮的竞争；从风靡一时的“超女”“快男”选秀，到如今几千人为一个公务员名额相争……由此观之，生活中，竞争无处不在。那么，我们应如何去正确地“争”呢？邰丽华，这位聋哑姑娘，在没有任何音乐和节拍的情况下演绎着动
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1200字以上 高中 叙事在课堂教学中如何调动学生主观能动性在课堂教学中，老师和学生应该是互动的合体。学生作为学习的主体，其主观能动性与创造性决定了他们是老师的朋友。老师作为课堂教学的指导者，应该赋予学生必要的自由活动时间和自我发挥空间，应该尊重学生的内心思维活动。在课堂教学中，老师至少要做到两点，即允许学生说话，允许学生选
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800字 高二 议论文“问渠那得清如许，为有源头活水来。”那么幸福的源头在哪里呢？我俯首深思。也许，哪里有生活，哪里就有幸福，生活越往前走，幸福就越多，越走越多。它不被空间与时间束缚，它无处不在，无时不有。大千世界，留心幸福。幸福就像星星，黑暗遮不住它们的光芒，总会有隙可寻。那光芒总会与你邂逅。夕阳渐渐西沉，向大地撒下最
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800字 高三 散文趁着点闲暇时间，和青春年少，我读完了红楼。本来是被我们语文老师不停的告诫，女不读红楼，男不读水浒。可是我还是神经兮兮的看完了所有，也并没有觉得红楼有什么特别的东西不适合女生读还是怎样的，倒不是应为说这是明珠所以我读，费尽心思的想把自己的理解也给灌输成别人那样。不至于。我对自己读书向来要求是不高的，既