高度作文段落(10篇)
  • 600字 高一 议论文
    高山因为小溪的环绕,青松的映衬,才显得巍峨,我说它具有了雄伟的高度。大海因为浪花的激昂,千帆的点缀,才显得壮阔。我说它具有了浩瀚的高度。人生有人生的高度。伟人的高度是敬仰。普通人的高度是祥和。人生的高度也随之建立。有的人站在山脚下,抬望眼,定下的目标不是山顶,却是白云。白云是飘渺的,摸捉不定。他们沿
  • 600字 高三 写人
    抑或是一种对于登上峰顶的自豪感,成就感。毕淑敏有言,真正的高山是不可被征服的,只是在某一瞬间,山宽容地接纳了登山者,让你在它的头顶歇息片刻,给你一窥真颜的恩赐。这种高度的存在,使得我们永葆谦逊和恭敬的姿态,知道在这个世界上,有些事物必须仰视。人们欣赏高度——家长期望孩子长得更高;居民希望楼房建得更高
  • 800字 高三 散文
    天坑是指具有巨大的容积,陡峭而圈闭的岩壁,深陷的井状或者桶状轮廓等非凡的空间与形态特质,发育在厚度特别巨大、地下水位特别深的可溶性岩层中,从地下通往地面,平均宽度与深度均大于100米,底部与地下河相连接(或者有证据证明地下河道已迁移)的一种特大型喀斯特负地形。社会中也有许多无形的天坑。人们生活在不同
  • 900字 高三 议论文
    宦海浮沉,骤然回首一段历史,“舟遥遥以轻扬,风飘飘而吹衣”,跳出生命本应局限的高度,登高而远望,“会当凌绝顶”时,是否真的可以“一览众山小”?自然因其可寄怀抱,可怡性情,可托忧思,可悦耳目,而被众贤所拥之。可这“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的悠然,却是他们生命高度以外的景象。越过这个高度,一切的获得都会
  • 700字 高二 议论文
    人生观、价值观、世界观是新世纪具有代表性的话题,同时也可算是衡量人与人之间观念上的高度差。看一个人是否有远大志向是如何看呢?是看他又多少财富?还是看他走多远、跑多快呢?事实却并非如此。衡量一个人的高度是看他志向有多远大,财富并不能代表一个人的价值观,而路途的坎坷、过程同样也不能代表人的人生观。人生是
  • 600字 高三 议论文
    在海拔七千米的唐古拉山上,有这样一尾鱼,它跃动的双鳍好像仍在搏击着风浪,它圆睁的双眼依旧向着茫茫冰雪高原。鱼儿啊,你的家乡可曾是在那温暖自由的渤海湾?从你降生的那一刻起,似乎就注定了离乡远行。你可以选择和同伴们在一起,你可以选择一生在渤海湾游弋,你可以向远处的海洋远行。可是,你却选择了这样一条孤绝的
  • 500字 高一 议论文
    有的人在对待某件事情时,内心会很矛盾,也毫无头绪,可是,有的人对待着同一件事却显得十分冷静:做自己,有态度,勇敢去面对。事实证明:“不同的人对待同一件事情可以显示出不同的态度,有的人则会选择:走自己的路,保持我的态度,不要看别人的脸色!态度决定于高度,而高度则不一定决定态度,我听过一则故事,所讲述的
  • 550字 高一 议论文
    有的人在对待某件事情时,内心会很矛盾,也毫无头绪,可是,有的人对待着同一件事却显得十分冷静:做自己,有态度,勇敢去面对。事实证明:“不同的人对待同一件事情可以显示出不同的态度,有的人则会选择:走自己的路,保持我的态度,不要看别人的脸色!态度决定于高度,而高度则不一定决定态度,我听过一则故事,所讲述的
  • 900字 高三 议论文
    席慕蓉说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是过河的人。”在这过河的过程中,我们不必过于在乎寿命的长短,但是我们应该重视生命的高度。在人生路上,把思考和行动结合起来,可以提升生命的高度。 用思考提升生命的高度,可以使我们的生命更有价值。帕斯卡尔说:“人是一根会思考的芦苇。”不断思考,孜孜以求,精神世界
  • 900字 高二
    山顶上的风景优美却攀爬困难,山脚下平坦安全却一片荒芜。——山顶和山脚,相差的不仅仅是高度。有人在飞机上发现这样一个现象:同样年纪的旅客,头等舱的旅客在看书,公务舱的旅客看杂志,而经济舱则玩手机聊天的比较多。那为什么会有这样的差别呢?不难发现,乘坐价位越高身份层级越高的旅客,知识素养越高,对知识的渴求