给予作文段落(10篇)
  • 800字 高三 写人
    世界纷繁而复杂,世界多彩而耀眼。每天,我们都在与形形色色的人打交道,一张张熟悉的、陌生的脸在我们的眼前闪动着。在不断的深深浅浅的交往中,我们辨别着他人的好与坏、善与恶、美与丑。而好与坏,成了我们衡量一个人品质的基本标准。在平凡的生活中,我真真切切地感受到,那些在你人生旅途中给予指引与启发,困难中给予
  • 1000字 高三 议论文
    世界纷繁而复杂,世界多彩而耀眼。每天,我们都在与形形色色的人打交道,一张张熟悉的、陌生的脸在我们的眼前闪动着。在不断的深深浅浅的交往中,我们辨别着他人的好与坏、善与恶、美与丑。而好与坏,成了我们衡量一个人品质的基本标准。在平凡的生活中,我真真切切地感受到,那些在你人生旅途中给予指引与启发,困难中给予
  • 900字 高三 议论文
    绿树作为一道美丽的风景线存在于世界的每一个角落。绿树对人类的生存具有十分重要的环境效益。而且对人类的生产生活有巨大的经济效益。每当我看到那充满生机造福于人类的绿树,我对它那无私的给予顿生敬意,而绿树在给予的背后,必须深深扎根与土壤中,不断的吸收水分和养料。更不可思议得一棵不大的树,一昼夜吸收的水分竟
  • 450字 高三 散文
    有人问佛:我为什么还是如此的贫穷佛曰:你没有学会给予别人。即使你是一个贫穷之人,你依旧有很多东西可以给予别人,比如说:对人微笑、主动让座、欢迎客人到来、善意的看待别人等,这些是谁都可以做到的。很多人,之所以贫穷不是因为他不努力,而是他过于计较,比如人与人的交往。若是有一个人总是在打电话给你的时候,先
  • 600字 高一 议论文
    绿树的吸收是为了给予,机遇是吸收的目的。绿树为了达到机遇的目的,深深扎根于土壤之中,不断吸收水分和养料。人也是如此,要使自己能给予,唯一的途径是从外界不断地摄取、吸收。当年蒲松林为了写《聊斋志异》,曾在自己家门前摆上桌凳,免费向行人供应茶水,只要求行人给他讲狐鬼神仙故事,20余年从不间断。就这样,他
  • 1200字 高三 记叙文
    人人都渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象,有时又很具体,幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。每个人对幸福的理解都是不同的,幸福对每个人来说都是公平的,只要你留心,幸福就无处不在。“轰隆隆”电闪雷鸣,夏季的天真是说变就变,刚才还是晴空万里,转眼间就乌云密布。这不,豆大的雨“哗啦啦”地下着,窗外似
  • 800字 高三 议论文
    对于乞丐,我不讨厌……对于乞丐,我不喜欢……对于乞丐,我保留尊重……对于越来越多的假乞丐,有人愤怒,有人厌恶,有人痛心……而我,可以接受……心存理解……他们可能是伤害了我们,可能是利用了我们的善良!但是我们的善良难道因为他们的伤害和利用就轻易泯灭吗?如果是,只能说我们的善良太过虚伪,我们的善良只是为
  • 800字 高一 议论文
    分享是一种美德,学会分享是一种智慧。花儿乐队有首歌《果汁分你一半》说:果汁分你一半,爱相互分担。确是如此:分享是一种幸福。学会分享,首先要学会给予。“送人玫瑰,手留余香”,恒古不变的真理,总在人们心间占居一席之地。正因为“手留余香”,很多人也乐于“送人玫瑰”。每每一个举手之劳,也许会让你放下一天的劳
  • 250字 高中
    百付宝真实付款交易成功结束后,立即开放评价入口,30天后关闭评价入口。若一方给予“满意”评价,另一方未作任何评价,交易成功后的30天,如使用百付宝交易且交易成功的则系统自动给予评价方“满意”评价。若一方给予“一般”或“不满意”评价,另一方未作任何评价,交易成功后的30天,评价方给出的“一般”或“不满
  • 900字 高三 记叙文
    有人说:生命的意义在于给予。是的,给予不一定要惊天动地,平凡的事物,往往最能慰藉人的心灵。饥渴难耐时,别人端来的一碗热粥,温暖了我的身心;伤心失望时,别人一句亲切问候,总是能给我无穷的动力。给予给了我温暖,更给了我勇气。让我在人生路上继续前行。时间是把抓不住的沙。不管怎样,我们都无法追上时间快速的脚