情境段落
共12个情境作文
高中
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1200字以上 高中随笔化作文可行性报告长期以来，作文教学一直是语文教学的重中之重，更是难中之难，许多学生对上作文课不仅是没有兴趣，简直到了畏惧，甚至厌烦的程度。要达到作文教学的高效，作文教学必须从根本上加以改革。作文之所以难写，一方面的原因是学生觉得没有什么可写，根本原因就是缺少对生活的观察，对生活得感悟，没有成为一
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900字 高一 叙事来源:亦锐营销策划关于认知的平衡认知总是处在一个短暂的平衡状态，直到这种平衡被打破，并建立起一个新的平衡、新的秩序。大自然如此、人类社会如此、家庭如此、团体如此，消费者对特定行业的消费认知亦如此。一个再普通的消费者，也是市场的重要组成部分，他们的认知对品牌营销都至关重要。每一个消费者，或每一类消费者
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1200字以上 高中 叙事情境作文，习作教学中一道亮丽的风景线听张燕老师执教的情境作文课 袋子里的秘密 有感笪江丙省于都县新陂中心小学彭郁庆说起作文，学生叹气，老师摇头。学生为什么如此害怕写作文？我认为最主 要的原因是：学生无话可说，没内容可写。而情境作文教学以情境创设为手段， 激发了学生的习作激情，从而让学生有话想说、有话
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1200字以上 高三 叙事广东省佛山市第三中学2019届高三上第一次月考（8月）语文卷作文写作指导及范文点评一、原题再现写作（60分）22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）春节期间，几个回到乡村的青年在闲聊。这些话语引人关注：①我喜欢上海，它有大都市气息。②我想把一家人接到城里生活，可老人家不愿意离开老家。③老家很漂
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1200字以上 高中 叙事让作文在情境中诞生西安经发学校 段维艳 137内容提要：一、创设情境，启动学生的思维二、沉浸情境，让学生尽情表述三、体悟情境，让学生奋笔疾书四、回味情境，让学生试着修改关键词：创设、沉浸、体悟、回味学生看到写作文就怕，觉得没什么好写的，咬着笔杆子硬凑了一些，也总是零零散散的只言片语，或像干瘪了多日
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1200字以上 高中 议论文《形势与政策》网络课程设计原则与导航策略[摘要]作为形势与政策远程教育的一种形式，《形势与政策》网络课程在设计上应当坚持以学习者为中心原则、直观性原则、开放性原则、异步性原则、情境性原则、交互性原则等。同时，因《形势与政策》网络课程超媒体系统的信息量大，信息内部的关系错综复杂，其导航策略应当引起授课
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1000字 高一皎洁的月光将仅存的余光洒满大地幽静的小村子可以听到一阵阵小提琴声传入耳畔，在耳膜上轻快的跳跃。迎着吹来的自然风，这简直是一种享受。很难想象这一种享受竟然会招来村民的厌恶。他们成群的涌上那黑暗的地方---小河边。他们越靠近小提琴声也渐大，它悠悠扬扬的漂浮在空气中让人无法避开它。它就像一颗石子打在平静的
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1200字以上 高三 叙事为了使学生对高三化学总复习有一个清醒的认识，在此提一些建议供同学们参考。一、化学总复习的主要安排及要求新课结束后就会进入第一轮复习，这轮复习重在基础知识的梳理并建立知识点之间的联系。复习时间主要在第一学期完成，高三下开学不久就将进行第一次模拟考试，以检验第一轮的复习成果。这个阶段的复习特别重要，化学
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1200字以上 高中 叙事说教材：这是一篇描写荷兰田园美景的散文。描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光：碧绿的草原，黑白花牛，乳白色的绵羊，黑色的猪群，金色的晚霞，默默挤奶的人，宁静安谧的夜晚，闪烁的灯……美丽富饶的荷兰就像一幅幅田园画展现在我们面前，洋溢着宁静悠闲的情趣，表达了作者热爱大自然的情怀。一、教学目标：
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1000字 高中读《做一棵有魔法的毛竹》有感读了《做一棵有魔法的毛竹》这篇文章,仿佛看到了自己现在和将来的影子,惊讶于作者的总结。“教师的专业成长需要长期的积累和实践锻炼,是一个艰难、曲折、复杂的发展历程,其专业化水平的提高是一个终身学习和实践的过程。”教师的专业成长并不像我们想象中的那么简单,这需要长期的知识积淀
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