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600字 高一 叙事我是一具没有灵魂的躯体，没有七情六欲，不懂人世沧桑，为此我叩问佛祖如何能明白人间悲欢，佛祖答尘世情感纷繁复杂，还需自己体会。说完拂袖，飘渺仙境轰然而逝，而我也来到凡间。于是——缱绻情思我看到被贬弃后却仍在念着“何如薄幸锦衣郎。比翼连枝当日愿。”的班婕妤；我看到爱人死后却仍低吟“物是人非事事休，欲语泪
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650字 高一 散文“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”那一声呐喊，曾震撼了我的心灵，让我产生无限瞎想而这震撼不仅仅源于呐喊本身，更在这呐喊背后那种心系苍生，悲天悯人的胸怀。有这样一种声音，它让我看到了一颗承载着爱国热枕的赤子之心，这是我最难忘的声音，面对战争的混乱，身处饥荒的险境，曾有美军为他提供食物，规劝他投降，
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800字 高一 写人城市的风总不是特别的静，即使是这样柔和的春天也不。风，在楼群间吹着，吹得呜呜作响，心不禁酥酥的振动。听这风，似乎也是现代化了，为何从不见古人有这样的听风之感呢？古人常常说会听风的人是最能从细微深处有所发现的，那我呢？细微处我发现了什么？疑惑中，我曾今试着问自己，却终究也没有得到什么。今日着风，唤起了
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650字 高一趋利避害是生物的本能。我们总是向往光明，看见美好的事物也会多留意。坚信世界很美好，会让我生活得更有幸福感。星期天，我陪妈妈去看电影，在等候的时候，我去了一趟厕所。出来洗手时旁边的女孩关掉水龙头侧着脑袋似乎在听什么，不一会儿我就看到她又重新走了进去。等她出来时，她见我看着她，便笑了笑解释道：“我刚才听
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800字 高一金黄的九月。那个阳光明媚的下午，我第一次走进他的琴房。一张干净整洁的小方桌，一把小巧的靠背椅倚在墙角，一个盛着几支竹笛的笛包半开着，斜阳从一角滑落，落在窗棂边上，映亮了房间。那是我一生中第一次触碰到竹笛，光滑的笛身令我爱不释手，由此开始了漫长的学笛路。好奇与激情总随着时光一点点流失。进入初中后，学业
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550字 高一 散文这些东西，有时真让人感到迷茫。一直没发现，宣扬自始至终都生活在我的视线余光里，然后一点一点的走进心里。待我发现时，他像一株美丽的百合，已深深扎下了根，欲拔掉，不忍，也不舍。比起宣扬，西源像一朵带刺的玫瑰，明明浑身散发着让人向往与渴望的东西，却又全身带刺，让触碰过的人只感觉疼痛，于是也没有人再愿自讨苦
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400字 高一 记叙文这次运动会让我深刻体验到各种感受！我参加了400米赛跑，起初我很紧张，同学们就鼓励我，慢慢平复我的恐惧心理。终于等到了这一刻，在裁判的一声令下，我听到了，我听到了：同学们在为我呐喊，为我加油。在这些呐喊与加油声中我努力向前冲，此刻我觉得向前是一种昂扬的姿态，是永不告败的精神，是催人奋进的号角。最终我
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900字 高一 散文语文像一杯香茶，喝下去使人唇齿留香;语文像一座花园，看一眼使人心旷神怡。语文像一阵微风，沐浴其中，神清气爽;语文像一泓清泉，流过心间，洗去浮华。——题记语文就像一个与我亲密无间的好伙伴一样，伴着我走过了十五载的光阴。不知从何时开始，我养成了一个习惯：每当闲下来的时候，便手捧一卷坐在阳台上，在温暖的阳
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650字 高一 叙事参加学校组织的野营拉练，就是那天风雪雨交加的日子。一百三十里的路程让我们很痛苦，风雪的摧残让我们叫苦连天，但这肉体上的折磨并不能触及我的肺腑，让我感到莫大的悲哀的，是那些六七十岁的母亲。中午在火山口吃饭，看到了不少捡垃圾的女人，她们挑拣学生的剩饭，用黑色的大塑料袋子装起来，里面有半块半块的馒头和扒了
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650字 高一 记叙文培根说：“读书足以怡情，足以傅采，足以长才。”——题记很小的时候，我是很爱读书的。如高尔基所说：“书籍是人类的精神粮食。”也许正是如此，“饥饿”的我从小就与书结下了不解之缘。而随着时间推移，终日奔波于“功利”的学业中，便少有时间看书，人显浮噪，如今难得偷闲，我轻轻合上眼，在这个假期中，带上思绪与书携