-
800字 高一 叙事从小到大,接触过无数的老师。严厉、一丝不苟、专注、无私似乎是所有老师的代名词,然而这些老师却并未在我的脑海中永留,随着岁月轮回,时光流逝,一些老师甚至已经忘记他们姓甚名谁,只剩下一个模糊的轮廓。然而,初中的化学教师却令我久久不能忘怀,直到现在,他独特的方法,别致的授课,似乎就在昨天。初三要学习一门新
-
800字 高一高一的期末考试的成绩出来了,很低.只是文科的成绩远远高于理科。----这是预料之中的结果.到了高二,自然而然的要分科,文科是政、史、地,理科是理、化、生。语数英是必考的科目。根据以往的计划,语数英的成绩也就是要提高到100分以上,其他的三科至少也要提高到70分以上,才可以勉强考上2本。于是,在对比成
-
800字 高一 记叙文老师,让我为您歌唱读了有关吴邵萍老师的事迹后,不得不让我想起我的老师。我的老师他不像华罗庚那么有成就,也不像季羡林那么有名气,他和世界上千千万万的老师一样,他很普通,他只是一个名不见经传的高中老师。他,就是我的化学老师。我的化学老师,他不仅只是化学老师,还是三班的班主任,还有一个更重要的职务,那就是
-
800字 高一从小,我一直是一个不起眼的女孩。大多人认为我是一个文静、不爱说话的人,很少有人知道,我其实也是一个喜欢热闹的女生,也希望得到大家的认可。在班里,我似乎永远都不会获得有同学或老师注意的目光,甚至有时跟班里的同学一起出去,有的同学会向我身边同学问“她是我们班的吗?”跟我一起的同学很惊讶地说“是啊!都同班
-
800字 高一上周我听了青年教师的评优课,真的让我感受颇深,收益匪浅。现就这几节课谈一谈我的点滴体会。一、教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中,我们能感受到教师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从基础知识目标、思想教育目标到能力目标,
-
600字 高一 演讲稿今天又地震了,前几次我都由于运气好没有在场,也没有感觉到,但是这次,我深切的感受到了地震的可怕。这次地震是在时间是下午四点多,我们刚刚排过座位,我很不幸,左右两边皆是很“可怖”的女生,直到第二节化学课的时候我还在苦恼,忽然,我们的教学楼伴随着“哄~哄~哄”声响轻微的摇了起来,由于前一段时间,四川汶川
-
800字 高一 叙事话说某中学有这样一个F班,被称为“千年老末”,打入学摸底考起,就霸占着平均分倒数第一的位置,坚决不肯让嫌。班主任是个倔人,把F班的化学教得炉火纯青,同学们直呼他为“老大”。F班的理科成绩好得出奇,文科成绩却差得无语,于是物理老师这样评价——“一群怪才!”男生寝室某日,起床铃声响过之后,男生们都连忙穿
-
900字 高一话说某中学有这样一个F班,被称为“千年老末”,打入学摸底考起,就霸占着平均分倒数第一的位置,坚决不肯让嫌。班主任是个倔人,把F班的化学教得炉火纯青,同学们直呼他为“老大”。F班的理科成绩好得出奇,文科成绩却差得无语,于是物理老师这样评价——“一群怪才!”男生寝室某日,起床铃声响过之后,男生们都连忙穿
-
900字 高一话说某中学有这样一个f班,被称为“千年老末”,打入学摸底考起,就霸占着平均分倒数第一的位置,坚决不肯让嫌。班主任是个倔人,把f班的化学教得炉火纯青,同学们直呼他为“老大”。f班的理科成绩好得出奇,文科成绩却差得无语,于是物理老师这样评价——“一群怪才!”男生寝室某日,起床铃声响过之后,男生们都连忙穿
-
700字 高一 说明文溪流敢直面自己的渺小,才有了奔腾到海的壮丽;毛毛虫敢直面自己的丑陋,才有了破蛹成蝶的唯美;雏鹰敢直面自己的弱小,才有了搏击长空的畅快。世间万物都有自己的缺点,唯有直面缺憾,扬长避短,方能成就美丽。著名的诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫,在他很小的时候,父母便为他选择了文学之路。然而他在这条文学之路上却