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1000字 高一 议论文作文网专稿 未经允许不得转载历史与未来是由谁写的？学生！无论是什么职业，无论是否到过正统的学院，但每个都曾是一名学生。人非生而知之者，谁不曾是那个嗷嗷大哭的婴儿，谁没有年青过？每个人都是从学生时期过来的。我们的老师有许多，比如学校中的“先生”：父母、爷爷、奶奶，甚至是一草一木，一鸟一虫。我们每人从还
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400字 高一 散文我在最美好的年纪，也不知何时才能遇见正好的你。问这风，达达的马蹄，何时能够穿越茫茫人海，路过岁月，踏过泥泞，然后走向你。我想，若你懂我，该有多么美妙。岁月悠长，流水无恙。脚下也曾走过许多地方，笔下也曾为你写下句句诗行，此生也安然度过了十几个春夏秋冬的漫漫时光。想不出，这寒来暑往的岁月，我曾遇见了多少
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700字 高一 散文从我进入小学开始，我便被告知，你现在是在打基础，是为将来做准备。那时的我便在想，到底是多么重要的事，竟要我在童年便为之努力，后来我上了中学，从来和蔼的父母为了我的学习而疾言厉色，他们常说的便是“如果你考不上重点中学看你怎么办”。中考此时成了我人生唯一目标，我想中考是否就是我从小奋斗的事呢？但是我依然
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450字 高一 读后感人们常说，人的一生有多少个人生，也会说人生苦短，转眼间，我们已走了半个人生，再回过头去看看我们曾经走过的路，我们收获了什么？我们什么也没有收获。当我们站在人生的十字路口里徘徊时，你会选择怎样的路走，去拼搏还是继续选择读书。路口，每一次都艰难跋涉，都证明这人生的多彩多姿。人生是一条漫漫的旅途，也是漫漫
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500字 高一 读后感作文网专稿 未经允许不得转载人们常说，人的一生有多少个人生，也会说人生苦短，转眼间，我们已走了半个人生，再回过头去看看我们曾经走过的路，我们收获了什么？我们什么也没有收获。当我们站在人生的十字路口里徘徊时，你会选择怎样的路走，去拼搏还是继续选择读书。路口，每一次都艰难跋涉，都证明这人生的多彩多姿。人
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800字 高一 议论文公元前278年，怀王受蒙。屈原既放，游於江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。感于国君昏庸无道，国家颓废，心生绝念。屈原独至于汨罗江畔，滔滔江水，怒声斥道：“举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒。”言罢，纵身跃下汨罗江。屈子初醒，惋己未殁，置身于水晶宫中。其侍女曰：“君醒否？此地为汨罗江龙宫，龙王欲见君，
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900字 高一 议论文E度网专稿 未经允许不得转载公元前278年，怀王受蒙。屈原既放，游於江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。感于国君昏庸无道，国家颓废，心生绝念。屈原独至于汨罗江畔，滔滔江水，怒声斥道：“举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒。”言罢，纵身跃下汨罗江。屈子初醒，惋己未殁，置身于水晶宫中。其侍女曰：“君醒否？此
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900字 高一 议论文所谓“孝”，是中华五千年来必不可少的一种美德。“孝”字上老下小的结构，也就说明了：“孝”字是由晚辈将长辈撑上天空。也就是说，孝，是晚辈对长辈进行的，虽然“孝”这个字念起来简单，写起来容易。但是我们能真正理解它么？我们又做到了多少呢？“孝”字，作为儒家的传统理念，在五千年的漫漫历史长河中，曾经星光璀璨
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600字 高一 议论文生活的沙滩上躺着一种名叫“爱”的海螺，惊涛骇浪经那儿传出也变成了美妙的涛声轻响；生活的篇章中有一颗名叫“爱”的音符，坎坷曲折被他奏出地也变成一曲悦耳的交响；生活路漫漫，这漫漫长路上因布满了“爱”的驿站，使旅人感受不到疲惫的煎熬……其实，生活就是爱，爱就是生活！然而，又有多少爱能够在山无棱，天地合之后
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600字 高一 日记刚，柔。这两个汉字驰风而行，穿越在各个被人们所遗忘的角落里，它有着烛火般稍纵即逝的欢乐，还有哀伤漫步在各个角落，仿佛看到了阳刚之美的屈原——那如战士般高吟：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”不畏子兰的奸笑和上官司大夫的狞言。那如烟往事，如漫漫江雾，缓缓向他袭来。想当年，朝天阙，对天子，大堂之上，义