-
1000字 高二写事的时候充分运用联想和想象，能使文章的内容更具体，更丰富。联想和想象的内容，应是与文章中心有关的关键内容。有一篇题为《卖鸡蛋的老大爷》的文章，它的结尾是这样的：“回家路上，我仿佛看到了在凛冽的寒风中，老大爷用焦急的目光注视着来来往往的行人。眼睛看酸了，用手背擦一擦；脚冻麻了，用力跺一跺；站得太累了
-
900字 高二 读后感《童趣》是我初中接触的第一篇文言文，也是我最喜欢的一篇语文课文。开宗明义，落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游，还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它“驱之别院”。作者说，这三件事都是他的“物外之趣”。这“物外之趣”
-
1000字 高二 读后感开宗明义，落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游，还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它“驱之别院”。作者说，这三件事都是他的“物外之趣”。这“物外之趣”是怎么得来的呢?概述课文内容，由设问引出议论——趣从何来。作者说
-
550字 高二 记叙文乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃叫作“天窗”。夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏不许。“到屋里来啊！"随着
-
350字 高二 散文古人云：“书犹药也，常读之可以医愚”。而我说：“书犹梦也，常读之可以畅想”。在书中畅想不是所有读者都想做的是吗！“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，古人读书，大多为了功名利禄。而我们则是为了进入更高的学府深造，这是古人所不能比拟的！在书中我们可以进入一种空灵状态，这是对心灵的洗涤。书中的形形色色的人
-
550字 高二 散文江南，是古代文人借以抒发理想的天堂，那么多、那么多美好的诗词也触不及它半分姿容。江南的女子自是不负这日月精华聚集的灵秀，个个皆是二十四桥下的玉骨冰肌，演绎着雾霭江南的如水温婉。凡是上等的古风文字，字里行间无一不透出江南的柔美、婉约与忧伤。读金庸古龙时，感动于李莫愁的“问世间情为何物，直教人生死相许”
-
600字 高二 读后感顾城的奇妙短诗《远和近》不仅思维空间广阔，同时在抒情状态下无息的渗透的玄哲情思更是让人不得不称奇叫好。其诗的开头以一个“你”字开头独成一行，形成箭弦待发的感觉。但之后的感情却缓缓而进，在一种无声无息的静态描述中，瞬间将读者带进了想象的高山旷野。——即有山林星月，又有云霞静水，可以说思维的空间在一个“
-
650字 高二顾城的奇妙短诗《远和近》不仅思维空间广阔，同时在抒情状态下无息的渗透的玄哲情思更是让人不得不称奇叫好。其诗的开头以一个“你”字开头独成一行，形成箭弦待发的感觉。但之后的感情却缓缓而进，在一种无声无息的静态描述中，瞬间将读者带进了想象的高山旷野。——即有山林星月，又有云霞静水，可以说思维的空间在一个“
-
900字 高二 散文余秋雨先生说，文化苦旅，我感悟颇深。只有当你带着一颗民族的良心上路，与文化，岁月一起走过那些旧迹，面对消逝了的，正消逝中的历史，你才会发出那一声长叹。这又怎一个苦字了得？以前听说，沙漠里的胡杨生而千年不死，死而千年不朽，朽而千年不倒。可真正一个千年的轮回过后，沙漠里什么都没有了。我听见坎儿井里流淌着
-
1200字以上 高二 散文我记得第三届新概念作文大赛的复赛题目是《假如明天没有太阳》，参加那届比赛的强人们穷尽自己的想象能力，写出了许多不朽的文章。最喜欢的要数郭敬明的，处处不想象却处处是想象。我打娘胎里出来的晚，没有赶上那届比赛，可是后来这个题目还是写了。现在总算赶上一自己可以在第一时间里想象的文章与命题里。恩，想象开始—