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1000字 高二 议论文探索议论文素材人生需要不断进行探索，才能发现别样人生。关于探索的话题是高中语文作文喜欢考试的内容，对于这样的话题，作为高中的学生该如何写，我们应该积累一些关于探索的高中语文作文素材，通过这些素材，看看他人是如何进行人生探索的，通过他人的故事，神化自己对于探索的理解。【观点】1、探索的终点是真理。2、
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600字 高二 记叙文是什么，来的悄无声息，走的不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？是什么，走的不留痕迹，来的悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱？是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘香的金黄？是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想？哲人对着蓝天微笑：“是时间。”孩童握着风筝拍手：“是
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1200字以上 高二 叙事论文题目：作者姓名：刘节喜工作单位：燕山吴田小学《语文课程标准》中明确指出：作文教学是小学语文教学的重要组成部分，小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情，用恰当的文字表达出来”。作文教学既是对学生进行字、词、句、篇的综合训练，又是对学生进行多种心理活动的综合训练,更要升华
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1200字 高二 叙事在九年制义务教育阶段，小学三年级的作文是习作，既不是成人的写作，更不是文学创作，而是一种书面表达的练习。只要求小学生"能把自己的见闻感受和想象写出来。我在教学中教育学生从现实取材，说真话，写实事，做一个诚实的人。一、激发兴趣，克服畏惧心理大多学生提起作文就头痛，认为写作文是最麻烦的苦差事。我注意引导
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1200字以上 高二 叙事让生活激活作文，使生成绽放光彩-——读 红蕾 有感后桃林小学 纪鹤平作文教学是语文教学的半边天，也是小学语文教学的难点。应该怎样把学生个性的培养与发展，生活实践与情感体验，融入作文教学中， 红蕾 中的 颠覆，颠覆，惊起一堂顿悟 一文，让我受益匪浅。魏老师充分设计的作文指导课，在学生“群魔乱舞”的“恐
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1200字 高二 叙事在九年制义务教育阶段，小学三年级的作文是习作，既不是成人的写作，更不是文学创作，而是一种书面表达的练习。只要求小学生"能把自己的见闻感受和想象写出来。我在教学中教育学生从现实取材，说真话，写实事，做一个诚实的人。一、激发兴趣，克服畏惧心理大多学生提起作文就头痛，认为写作文是最麻烦的苦差事。我注意引导