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500字 高二 记叙文在拥挤的大街上，在黑压压的人群中，一个手托着帽子的中年人在艰难地走着。他的脸上已有了几丝皱纹，显得无精打采的，他的衣服破旧不堪，而他的帽子就更破烂了。他，是一个流浪者，一个可怜的乞丐。他把他的帽子口朝上地放在手上，手不停地在发抖，以此来向游人要钱。可是日复一日，他帽子里的钱越来越少，没过几天，他就倒
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1000字 高二 散文鄙人有个大脑袋。从小大人见到我就要拍三下头，嘴里还说：“大头大头~下雨不愁~别人有伞~我有大头。”然后就对老爸老妈大叹我有福气，大头代表聪明，以后绝对能够状元及第引人注目聪明绝顶。别的我不一定确定，但是引人注目这一点倒是不折不扣做到了――你带个福娃头满世界溜达溜达估计就有我这个效果。不知道是从哪儿放
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800字 高二 叙事从有记忆的时候起，许多事由于时间的流逝，在我的记忆中渐渐模糊，就像流星，留下瞬间的美丽便消失的无影无踪。可有一件事，因为它见证了我幼稚无知，我怎么也难忘记，至今不敢告诉任何人。那是一个星期天的下午，我来到操场上玩耍。突然迎面走来了一个二三岁的小弟弟，胖墩墩的，十分讨人喜爱，后面还跟着一位阿姨。看样子
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500字 高二 散文幸福是什么？孩子说，幸福在魔术师的帽子里，想什么有什么。有玩的，有吃的，笑哈哈。有人说，有钱、有权力、有地位是幸福。有人说，婚姻美满，家庭和睦是幸福。有人说，健康长寿，有仁爱之心，助人为乐，活得开心是幸福。有人说，在自已艰辛的路子上，取得成就是幸福。也有人说，幸福是什么？我未想好，今天有酒今天乐。人
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500字 高二这“大小王”呀，既不是童话故事里的人物，也不是扑克牌里的，更不是和我差不多大的小朋友。他们呀，是我们班的语文大王老师和数学小王老师。他们都寓教于乐，上起课来妙趣横生。我们学到的知识，一点儿都不费劲就记住了。先说说语文大王老师吧。这拼音呀，我都学了N遍，也写过N遍了，可上起大王老师的课来呀，依然觉得有
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800字 高二 议论文世间纷繁,我们总会被表象迷了眼;人心浮动,我们总会为众言乱了心;时空变幻,我们总会因固守而止步不前。但是,也总会有这样的人:善思、定心、向前。像沃德,在众人都认为应在弹痕多的地方加强战机防护的时候,只有他力排众议,正确地提出了应加强弹痕少的地方。像哥伦布,在大家都因为土地四四方方,太阳东升西落而认为
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550字 高二 读后感自从励志教育以来，我们每周都有上“心品课”，每次玩的都很开心，要说最喜欢的心品课，还是要说前一段时间的“我是哪位名人”。在那节课上，各小组人员积极参加活动，各小组都开展的很顺利，在我的记忆中，那是我们开展心品课同学们表现最好的一次。记得，在那一堂课上，我们人人脸上充满了欢笑。不知别人什么感觉，反正我
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1200字以上 高二我和妈妈又吵架了。一怒之下，摔门而出。下面是小编为您精心编辑的作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。作文一：生活中学习共存，共存中体验生活我和妈妈又吵架了。一怒之下，摔门而出。外面的天气阴沉沉的，如同我的心;乌云一朵朵从头顶飘过，像幽灵似的，看着让人心寒;往日的微风变成了忽忽的寒风，吹在身上，
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1200字以上 高二 叙事动态影像，演绎流年流年总是在不经意间悄悄逝去，飘忽而过而我们人生数十载中能刻下什么，或许我们能做的，只是抓紧自己最好的一瞬不放手，用最美的色调画出自己的流年光影，大雪给我们送来银装，大雪为我们带来温情大学使我们热情洋溢，这个冬天因为你们而不再寒冷虽然外面一片霜雪，但也抵挡不住我们的热情，用了一节课的
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800字 高二 散文有一则谚语说:“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在墙那边，你已经别无选择，必须想方设法翻过去。的确如此，在遇到某种情况时，我们常常因犹豫不决而放不开手脚，但或许就是这样的稍一蹉跎，成功便与我们擦肩而过了。这其实是一种“逼迫”;但因为有了逼迫，你才会尽力发挥自己的潜能。所以说，逼迫是成功