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600字 高二 议论文打开记忆的封箱，抹去表面的拂尘，裸露出来的是一个个熟悉的封面，那一曲曲曼妙多姿的旋律，那一首首惊天动地的歌儿，那一个个不可一世的歌手，却都静静地展现在我面前，为我而唱，为我而舞。不屑于再重温80年代的温情，虽然它们被称作是经典、艺术。但自知，我理解不了那幽深的旋律，于是便无奈放弃了经典，放弃了艺术。
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1000字 高二 说明文我想，青春的旋律就像是旋木马上跳动的一个又一个欢快的音符，在每一个人的笑声中，旋律在灿烂的灯光下蔓延，直到旋木马停止旋的那一天，那也是我们的青春终了的时候，这段美好的回忆将会在历史的绘本中尘封。那么，你的青春是无悔的吗？或许，每一个人都有着属于自己的方式去谱写属于自己的青春，而每一个人的青春都是那么
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700字 高二 写景春天的鸟唱，夏天的蛙鸣，秋天的蝉吟，冬天的无声胜有声，这是属于大自然独有的旋律。有时让人欢欣鼓舞，有时让人心潮澎湃，有时让人心旷神怡，有时让人黯然伤神。这是属于大自然的旋律独有的魅力。红橙黄绿青蓝紫，是色彩中基本的元素。1234567，是音乐里基本的音符。用音符诠释色彩，春天的百花争艳不再仅仅是一道
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700字 高二 散文第一次感觉到时间就像海绵里的水一样，一济就所剩无几了。记得第一次听王菲的《流年》，我哭出了声音，是呀~流年似水，似水流年，一生躲不过的也就是它了。我承认我是一个很怀旧的女孩。本来在找床铺的时候我有很多种选择，但我执意找在从前床铺的那个位置，可我还是没能找到过去的那种熟悉的感觉。很多次我都有一种泪流的
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400字 高二 记叙文2009年银川的第一场雪终于在今天降临了。我们正在班里上课，语文老师在讲《听蜀僧浚弹琴》“为我一挥手，如听万壑松”，老师告诉我们这句话讲的是蜀僧的演奏“娴熟的技巧和憾人的旋律”，说到这，老师突然感叹道：“外面现在也是憾人的旋律”。听了这句话，本来正在埋头奋笔疾书的我们都不约而同的抬起头来向窗外望去，
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1200字 高二 写人在某种程度上，我们甚至可以说，周杰伦不是一个人的周杰伦。你很难想象，没有方文山，周杰伦将会怎样。方文山的词作与周杰伦在吐字上的颠覆性一脉相承，方文山完全打乱了中文歌词创作的连贯性，用一句通俗的话来说就是，他怎么这么不挨着啊！无论叙事，还是写景，上句下句完全没有关联。其间的支离破碎感大大加强了歌词的信
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400字 高二 日记在泛着微黄灯光的小屋里像一只刚刚破壳的小鸟蜷缩在柔软的被窝中，墙壁上的挂钟像个老仆人在十二点的午夜定时的打着鸣，每一次都把我从梦中惊醒，拨乱着那颗被寂寞久久浸染的心弹出的思绪。接下来便是类如这老山里的小涧淙淙流淌单调的多愁善感，又时常被林子里杂七乱八的鸟的呓语干扰。这一切的一都是我一个人的国度的夜。
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600字 高二 散文“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦”面 对分别，总有几分不舍，回首往昔岁月，仿如流水一瞬而过。仔细想来，却有值得留恋的地方。难免会有几分伤感。一时 间，爱上了音乐。便把自己的情感一股脑儿的投入音乐中，尽情的享受着。是经典老歌，还是流行金曲，它们都有值得称赞的地方。怀旧，一曲《同桌的你》，唱遍了校园，也
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700字 高二 记叙文在和煦的晨光里，当五星红旗在空中高高飘扬的时候。大家的心中都有了一份承诺，用自己的努力让它飘得更绚烂！在雄壮的国歌中，国旗，你总在程中校园高高扬起……同学们：蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们
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1000字 高二 散文我站在记忆的高处，展望2007的碧海蓝天，那些日升月沉，载浮载沉，不可删去的记忆。2006年，随着齿轮的转动――咔嚓，咔嚓，然后逝去。留下的，只有回忆，回忆，再回忆。拂晓残月，晓星隐没。黎明的阳光总是很温柔，像2006年匆匆到来的时候，我心里跳跃着对未来的憧憬，充满喜悦，激动，一股强大的奋发力。看，