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1200字 高二 议论文子曰：“吾与回言终日不违、如愚。退而亦足以发。回也，不愚。”，孔子这里的回就是颜回，颜回是个优秀的学生，他不贰过、不迁怒，看重德行，是孔子三千学生里的七十二贤才之一，也是一个十分令人尊重的贤者。颜回（前521——前481），字子渊，又被称为颜渊，春秋末期鲁国曲阜（今属山东）人。他是孔子最得意的学生，
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700字 高二 议论文(字典家族正在开辩论会，会上诚实与谎言针锋相对。)C：“请问对方辩友，撒谎有什么可以称颂的呢？让几位辩友把诚实的人看成‘傻子’一般？”H：“我先举个例子：某个体饭店的下水道堵了，老板让两个服务员帮着通下水道。老板是个胖子，：蹲下一会儿就得起来喘口气儿，每次起来脸都通红。从下午1点到下午5点把水道通开
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800字 高二 记叙文当历史的洪流汩汩后涌，当千年的岁月湮没了所有风起云涌的人和事，世界却永远为一个人留着一席位置。他高大伟岸，是千万人所唤的“孔圣人”；他颠沛流离，是定格于史的“鲁孔丘”。他似乎永远是那个身着素袍，白发垂髫的老者，双手微拘目光辽阔，注视着这世间的悲喜交替，世事轮回。难以去考究他的年少和成长了，谁都无法揣
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900字 高二 记叙文当历史的洪流汩汩后涌，当千年的岁月湮没了所有风起云涌的人和事，世界却永远为一个人留着一席位置。他高大伟岸，是千万人所唤的“孔圣人”；他颠沛流离，是定格于史的“鲁孔丘”。他似乎永远是那个身着素袍，白发垂髫的老者，双手微拘目光辽阔，注视着这世间的悲喜交替，世事轮回。难以去考究他的年少和成长了，谁都无法揣
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600字 高二 观后感他，生当“礼崩乐坏”的奴隶制末期；他，周游列国，想用自己的一套学说挽救天下的危亡；他，主张“仁”，“仁者，人也”是他的思想境界，“己所不欲，勿施于人”是他的崇高品质。他的智慧与才能相融，总能使自己化险为夷，但他的认识与主张却因触动三桓利益而使自己流浪与他国。他用“知其不可而为之”的积极态度，上演了一
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650字 高二 观后感他，生当“礼崩乐坏”的奴隶制末期；他，周游列国，想用自己的一套学说挽救天下的危亡；他，主张“仁”，“仁者，人也”是他的思想境界，“己所不欲，勿施于人”是他的崇高品质。他的智慧与才能相融，总能使自己化险为夷，但他的认识与主张却因触动三桓利益而使自己流浪与他国。他用“知其不可而为之”的积极态度，上演了一
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1200字以上 高二诚实不需要表白肖亚为了各自的理想，我与慧子毅然报了文科班，cat留在了理科班。分班的那天，我们三个默默地站在二楼大厅的窗户前，谁也不说话，只有我与慧子的眼泪诉说着内心的难舍难分。我回过头望着cat，他深情地望着远方，眉头微微皱起。"cat，答应我们，永远记住我们在一起的美好时光，别忘了我们!"我的声
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1200字以上 高二 议论文篇一：关于物质与精神作文社会发展迅速，物质资源丰富，我们都在追求自己的价值，但不同的人对价值有不同的观点。精神胜于物质，还是物质胜于精神?生活中，有的人物质生活贫乏，在解决生存的问题上并不贫乏。他们，清贫，但是精神生活充满了乐趣。二有的人富有物质，但这样奢靡的人，精神生活却非常空虚。让我们把目光投向
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800字 高二 议论文鹰击长空，鱼翔浅底，驼走大漠，马驰原野……世间万物，因其独特个性而使这个世界缤纷多彩，而不至于千篇一律。人类社会也如此，每个人应守住本心，执着于内心的追求，遵守内心的准则，而不被外物羁绊，成就与众不同的独特自我。守住本心，不为外物所动，风雨飘摇，我自岿然不动。正如于丹所说:“既要回到过去，又要把握住
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900字 高二一座城堡失了火，火势非常凶猛。大部分都带着珍贵的财产在仓皇逃跑。这其间只有一位两手空空的青年----阿尔斯。有人问他为什么不带上一点财产留着以后备用。阿尔斯说：“我已经带上了我最珍贵的财产----我的双脚。难道此时还有比它跑得快更加珍贵的东西吗?“对啊，当人们纷纷带上金银珠宝逃跑时，他们的脚步也就沉