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700字 高三 议论文在这个竞争激烈，甚至弱肉强食的社会里为了分出高下，排队是难免的。上至国与国之间综合实力的排队，下至一个班级成绩的排队都是竞争的结果。没有竞争何来排队？没有排队竞争有何意义？竞争是残酷的，排队是现实的，想在排队中挤到前列，想在竞争中出类拔萃，其实并不简单。庄子曾说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力，风
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1200字 高三 叙事一周之初，老师就早早地公布了这一周的好事：又要开运动会了，我们当然是很欢喜的。但当知道这是一次小型运动会，只开一节课时，说实话我们的内心还是难免有些失落的。操场上，男女混合接力赛正紧张的进行着，我班选手信心满满地上“战场”了，本以为可以得个好名次，没想到却得了个倒数第一。气氛很沉闷，空气都好像沉重了
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800字 高三 议论文丛林法则：成是英雄，败则狗熊。现实很残酷。唐三藏师徒西天取经的故事之所以流传千古，有人说，这是因为他们经历了磨难的过程。我认为这是因为他们那种不惧磨难的精神，让人赞叹，才使他们的故事家喻户晓。如果他们经历九九八十一难，甚至千灾万难之后，没有取得真经，那还有谁记得他们？歌颂他们？过程纵然再辛苦，失败了
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900字 高三 叙事我不知道应该怎样写，准确地说是不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。在这个热得要命的八月写下第一个字符的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，澄蓝的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。天啊，这些花
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1000字 高三 叙事我常常想，会不会有这样一个午后：细碎的阳光斑斑驳驳地铺满阳台，海棠花开得很烂漫。而那时的我已经白发苍苍，淡定地坐在轻轻摇摆的躺椅上，摊开年少时的日记本，扉页微微泛黄，字迹模模糊糊，那段时光，被定格在高草丛生的记忆中，刻着两个字----青春。每当我提起笔，想要记录的时候，才知道时间已经漏入一个叫做过去
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1200字 高三 议论文教育的功能就是把人由无知变为有知，由愚昧变为聪明，由不谙世事变为知书识礼，学会与人和自然的和谐相处。教育可以把一个野蛮人变为文明人，可以把一个凶残的人变为一个人道主义者。由教育完成的这些功能，使一个生物人变成一个社会的有用人。这都是教育正常的、基本的功能。但是还有一种教育，非但不能使人聪明，反而使受
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1200字 高三 议论文教育的功能就是把人由无知变为有知，由愚昧变为聪明，由不谙世事变为知书识礼，学会与人和自然的和谐相处。教育可以把一个野蛮人变为文明人，可以把一个凶残的人变为一个人道主义者。由教育完成的这些功能，使一个生物人变成一个社会的有用人。这都是教育正常的、基本的功能。但是还有一种教育，非但不能使人聪明，反而使受
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1200字以上 高三 议论文E度网专稿 未经允许不得转载教育的功能就是把人由无知变为有知，由愚昧变为聪明，由不谙世事变为知书识礼，学会与人和自然的和谐相处。教育可以把一个野蛮人变为文明人，可以把一个凶残的人变为一个人道主义者。由教育完成的这些功能，使一个生物人变成一个社会的有用人。这都是教育正常的、基本的功能。但是还有一种教育
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1200字以上 高三突然很想叛逆。厌倦了规规矩矩的坐在课堂里竭力地抵抗着与周公约会的诱惑，还要努力做出听得津津有味的样子；厌倦了对老师们弓背哈腰，还要把他们说的每一句话当作圣旨；厌倦了成天抱着一本本比圣经还厚的参考书装模作样地钻研，还要不时地皱一下眉头以表示自己在思考。每每好朋友对我竖着大拇指说我是个用功的好学生时我都
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1200字以上 高三 叙事毕业，是一个无奈的动词；毕业，是一个让人回味欲穷的名词；毕业，是离别时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时，带着微笑和遗憾去回忆时的副词；毕业，是我们夜半梦醒，触摸不到而无限感伤的虚词。还记得那次会操比赛，我们班同学是多么辛苦的进行练习。为了迎接这次的比赛，同学们一个个都卯足了劲儿练操，生怕比赛时