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1200字以上 高三 叙事大学生德行教化的探索我国现代对学生的德性教育提高缺乏完整有效性，大学生在成长过程中没有受到过系统有效的德行教育，受社会、经济、家庭影响，其价值观缺乏系统性、思维散乱，行为随意，自我、缺乏感恩和奉献精神。通过一次传统文化论坛志愿者培训和服务实践，对已经成人的大学生进行德性提高教育，通过古贤先圣的理论和
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1200字 高三 记叙文古往今来，“先成人后成才”一直被奉为教育准则。可时至今日，人们仅仅把“成才”作为判断标准，给予了这类学习好、分数高的能人另一个称呼——学霸。学霸的判断标准到底是什么？我认为，。“博学而笃志，切问而近思。”真正的“学霸”不只是考试成绩上的优胜者，更应该是综合能力的强者；真正的“学霸”绝不是只会考试的书
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1200字 高三 散文恢宏大度（希腊语的意思是灵魂伟大的）的人既然所值最多，所以就必定是最高度的善，因为较好的人总是所值较高，而最好的人则所值最高，因此，真正恢宏大度的人必定是善良的。各种德行上的伟大似乎就是恢宏大度人的特征。逃避危难、袖手旁观或伤害别人这些都是与一个人恢宏大度的人最不相称的，因为比起他说，没有什么是更伟
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750字 高三一位母亲正给一名身上写有“分”字的婴儿喂奶，而剩下四名分别写有“德”“体”“美”“劳”的婴儿却被弃置不顾，以至嚎啕大哭。这幅漫画生动形象的反映了目前的教育现状——以分数论英雄。寒窗苦读十余载，今朝奋起跃龙门。高考这一沉重又重要的考试，给我们带来了巨大的压力。高考成绩好，未来发展空间广阔，可以获得更好
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1000字 高三 议论文如今，社会上的很多人――包括许多家长和学生在内――都认为，教育就是去上学，去课堂上学习文化知识，学习各种各样的技能，去参加中考、高考，仅此而已。 这种观点对吗？ 也许我孤陋寡闻吧，以前就很少听到有人质疑，特别是某些家长、某些学校、某些地方，中考或高考升学率高，就认为是教育搞得好；反之，则是教育欠发达
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1200字 高三 应用文如今，社会上的很多人――包括许多家长和学生在内――都认为，教育就是去上学，去课堂上学习文化知识，学习各种各样的技能，去参加中考、高考，仅此而已。这种观点对吗？也许我孤陋寡闻吧，以前就很少听到有人质疑，特别是某些家长、某些学校、某些地方，中考或高考升学率高，就认为是教育搞得好；反之，则是教育欠发达或落