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1000字 高三孟子讲：“无侧隐之心，非人也。”可见善是人的本能，是不需要理性思考的。善的举动是由善心驱使的。善心就是良心，它属于道德的范畴。中国古代儒学家王守仁有个关于良心的故事。他在家里捉了一个贼，他对贼讲了一番良心的大道理后，贼哈哈大笑道：“请告诉我，我的良心在哪里？”当时天热，王守仁就叫贼脱光衣服。贼便脱光
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800字 高三 记叙文看着天上的云朵，任意东西，自由自在只要和风打好招呼，就可以去自己想去的地方。我也想像云一样，去自己想去的地方。我想飞，飞到蒙古的大草原上。再一望无际的草原上，终日与牛羊共伍。可以看到“风吹草低现牛羊”的情景；可以看到马儿自由自在地奔跑时的情景；可以看到牧羊人挥着鞭子，赶着羊儿的情景。在大草原的夜空，
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1200字以上 高三 抒情这三个概念涉及的都是景与情的关系问题，其不同在于：借景抒情是一种抒情方式，是诗歌借助对景物的描写表达思想感情；融情于景是诗歌在写景时的基本要求，是写景的方法，即诗歌写景时不能只进行客观描写，而应将诗人的思想感情融入其中；情景交融则是是诗歌在处理景与情的关系上所达到的艺术效果，是诗歌在写景时运用寓情于
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500字 高三在班里，往往懂事听话的孩子会获得我们更多的关爱，而那些淘气、爱捣乱的孩子往往获得的是我们的批评，但仔细追念起来，其实那些淘气捣乱的孩子，也需要获得教师的关爱。张子睿小朋友是我们班的淘气大王、捣乱鬼。在与幼儿的交往中也异常容易发生冲突，小朋友们都不喜欢跟他一齐玩。但在我的视察中，张子睿小朋友其实异常喜
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1200字以上 高三 叙事我喜欢的芭比娃娃我家有个芭芘娃娃，这是我五岁那年买的。记得那天，我和妈妈去超市，走到玩具处时，我看见了心爱的芭芘娃娃，感到爱不释手。妈妈见了就当机立断地给我买了一个。芭芘娃娃有一身美丽的外表，苗条的身材，金黄的头发，就像一位仙女，心爱的小脸上带着浅笑，还有一张樱桃小嘴和一双又大又亮的眼睛，就像那水灵
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550字 高三 叙事在五年的小学生活中，有一位老师最令我难忘。别看解老师是个代课教师，可在教学上似乎比其他所有的老师都要认真负责。开始，我的语文成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，解老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写作文，我遇到了困难――开不了头。解老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？
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1200字以上 高三 读后感今天看完了《自己的花是让别人看的》这篇文章，我最大的感悟就是，德国真是一个美丽的国家。花美，人美，心灵也美。这篇课文主要讲了季老先生回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花，接着描述了德国家家户户开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：“人人为我，我为人人这种境界颇耐人寻味”，最后讲述了作者再
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600字 高三 散文今天突然发现家里的墙有一大片空白，好白，好空洞。让我忽然心疼起来，我有一种冲动，我想把那面墙弄的满满的，不管是什么，只要他不再空白就好！那一大片空白就好像我的记忆一样，高中时代的记忆，我有一大片精彩与空白！精彩的我已忘记，而空白与我而言，只剩一些零星的片段，而且那些空白的画面中，有一样的场景，同一个
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1200字以上 高三 叙事奔驰的梦如果说梦想是花朵，那么它就能发出芳香，如果说梦想是花蕊，那么它将支撑着整个花朵的人生。我的梦想是成为一匹骏马，我想当一匹野马，自由自在，无人束缚我，在草原上奔驰。我是一匹野马，我每天都不受管束，每天都自由自在，清晨，我和风儿赛跑，风儿在前边跑，我在后边追，期待着追上风儿的那一天。我跑累了，卧
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1200字以上 高三 叙事不论什么英语教材，都是教无定法，但教必有法。在现实的教学中，我们应灵活运用多种教学方法，不能用固定一种教学方法，而要针对不同的学生，以激发学生的学习兴趣为目的，选择不同的教学方法。我在教学中常用的教学方法如下：1．设计灵活多样的英语游戏活动。将英语教学游戏化，寓教于乐，让学生在愉快的情感体验中不知不