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1200字以上 高三 叙事如何改进课堂教学秩序随着新课程的不断深入及素质教育的提升，课堂改革越显重要，课堂教学是教育的重大环节，毫不夸张地说，一切教育组织管理和改革工作，最终必须落实到教学变革上。如果教育变革没有在课堂上取得真正的进步，那么所有的教育工作将要大打折扣。在课堂教学中，为什么有些学生的求知欲会下降，创新思维受到压
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1000字 高三 叙事提高学生的学习积极性课堂教学是提高教学质量的主阵地，是实现教学目标的主渠道。要实现课堂教学的这一功能，创设生动活泼的课堂氛围，使学生思维处于积极主动的最佳状态，是至关重要的。但实际教学中，往往不尽如此。随着教学内容的不断深入或知识的迁移，学生的注意力很难集中于课堂教学，甚至会出现与课堂相违背的行为，
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1200字以上 高三 散文学年伊始，学校领导在教师会上，明确要求：本学期，全学科、全员、将全程参与到课堂教学改革中来，每一门学科都要学习“杜郎口”，“洋思”中学的教学模式，采用这种“研究性学习”、“探究性学习”、“合作性学习”的开放教学模式，还课堂的时间、空间给学生，教师讲的时间不得多于15分钟。这样的话，课该如何上？这无疑
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1200字以上 高三 说明文随着多媒体技术为核心的信息技术的不断发展，以信息化推动教育现代化已经不再是一句口号，信息技术已被广泛应用到学科教学中去，对教师教学方式的改变、学生学习方式的改变，提高课堂教学效果，起到了有力的促进作用。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，发挥计算机辅助教学的特有功能，把信息技术和数学
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1200字以上 高三 叙事一夜好风吹,新花一万枝“木无本则枯，水无源则竭。”我们的课堂教学需要不断注入新鲜的信息才会适应教育教学的需要，才能给学生带来知识的快乐、学习的动力。语文课堂或气定神闲，信手拈来，激起智慧的浪花，或激情满怀，激扬文字，把学生带入文字的天地，浅唱低吟，激扬文字，文字的魅力就在这样的情境中彰显出来。长期以
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1200字以上 高三杜郎口教改模式打破了传统的教学方式，没有讲台，没有权威，没有老师的“喋喋不休”，没有昔日的死气沉沉，老师真正成为“导师”，是学生在构建知识路途中的引路人。老师更多的时候是在倾听，而学生则完全主宰了课堂，他们或做或站，时而静心思考，时而激烈讨论，时而表述自己的观点，时而去书写反馈学到的知识。也许在三面
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1200字以上 高三《窦桂梅与主题教学》读书笔记一窦老师的对教育事业的挚诚，对学生的真心的爱让我感动，那成熟富有魅力的人格使我久久不能平静。从教已有13个年头了，春华秋实，我也曾时时为单调枯燥的循环往复而牢骚满腹，近段我无时无刻不被窦老师对教育事业那份赤诚所感动，对她自我超越那份认真所震撼，对她对读书的痴迷和狂热而思索
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300字 高三 日记智能手机的发展，使得我们的生活增添了不少乐趣，手机已经可以延伸为掌上电脑，可以随时随地的浏览信息，上网。但随之出现的是越来越多的“低头一族”。生活中这样的现象已见怪不怪了，各种场合出现的“低头一族”也屡见不鲜。亲朋好友聚餐联络感情，饭桌上总有人低着头玩手机，好像总有很多看不完的新闻，处理不完的事情，
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1200字以上 高三 叙事时间飞逝，一学期的教学工作已经介绍，为了更好的提高自己，总结经验，我对这一学期的的语文教学工作加以小结。本学期严格执行语文教学计划，进一步转变语文教学观念，积极进行课改探索，继续推进“自主——创新”课堂教学模式，努力把新课标的理念和课堂教学的实践结合起来，收到较好的效果。一、激发学生学习爱好，进步学
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1200字 高三 叙事公开课上，上课老师在台前眉飞色舞、激情满怀，受课学生在台下认真听讲、积极配合，听课老师在台外静观其变、细察过程。这样的课我们见得多了，也习已为常了，听课者都会像观看一场精彩的演出一般地欣赏授课者，并从他（她）的一举一动、一言一词中来体会课堂教学的得与失、成与败，也因此明白了老师怎样的笑看上去让人觉得