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700字 高三纽带是能够起联系作用的人或事物。人与人之间的关系需要纽带，而人和，方得有凝聚的力量。据此，纽带的意义无需多言即明。小时候的我总有疑惑——人，生而为个体，为何强调联系？古人崇尚修己，为何推己及人？虽甚幼稚，但想必“联系”的观念扎根于此时。走出十六七年，在游历中知晓信仰，是人联系群体的纽带；在日常中知晓
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400字 高三 散文霜降来临，涤荡夏的狂热。寒露风起，驱散秋的虚妄。秋凉气爽，时轮万转，落英缤纷，蕴含着生命的潜伏。花开花落，死而复生。人过三十日过午，不惑知天说沉浮。依稀记得谁曾经对我说过，我的来处，无人知晓我的去处，万有的归宿风吹，海啸，无人知晓今夕，我究竟是谁？明朝，我能否找回自己百年圆寂之后，我在哪里？人情何其
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800字 高三 写景滤干了初遇时弥天爆竹祀火的俗气之后。似乎终渐描深了你的轮廓。十几载韶华，载载盼你。此日终又得见你。你久居于尽是雾凇的丁香城时，该是铺天盖地的卷着太阳砸在身上的吧。然处鲁东时你又全然没了弑灭的豪气，棉柔安静的不成样子。今日契阔相逢时，满目皎皎。恰似位着月白衫子的姑娘将满身纯挚清白，都一股脑的赋于了寰宇
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1200字 高三 叙事若时光倒退，会不会还有人记得苏珊娜紫色魔法闪耀的忧伤光华。那些被时间连接，束织的悲恸、绝望、悲伤或许早已在生命的某一个轮回里被时间巨大且不知停息的齿轮碾碎。变成如蝉翼一般的微尘，凋零在风雨和岁月的交叠之中。而所有的人类感情，连其中的一个微分也算不上。在永生的时间中，不会有人看见她会在即将灭顶的尘世里
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800字 高三 叙事静夜听风，似乎是人们早已抛弃的事情。在喧闹的城市里，闲暇里聆听风的倾诉，不仅是精神的升华，还是心灵的回归。不同季节的风不同，春风如慈母般温柔细腻，夏风如波涛般豪气万丈，秋风如落叶般萧瑟凄清，冬风坚冰般凛冽刺骨。但我认为，听风，所得到的感受是对于遭遇不同的人而言的。功成名就的人，听到的会是“不畏浮云遮
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1000字 高三 散文转眼间，又告别了一个时代。三年前的那个开学典礼，因为教导主任走调的普通话而偷笑；三年后的毕业典礼，因为校长慷慨激昂的离别赠言而落泪。三年间，我用一段段悲喜交织的故事诠释着关于我那华丽而苦涩的青春。高一时，还满怀梦想的在桌布上写下雄心壮志，自命清高地感时伤怀，不知天高地厚地对大工不屑一顾。后来因为分班
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900字 高三 议论文刘墉在《把世界带到你面前》中写到“如果你自认为有才华，是凤凰，就可以摆谱，非枝头不站；如果没有把握，那就从树根爬起，说不定有一天也能站上枝头，成为凤凰。”从树根爬起是一种谦卑之心而非枝头不站便是一种自信之意。人生之路，谦卑之心与自信之意应常在。谦卑与自信并不是一对截然相反的词而是同时存在的连接体。自
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1200字以上 高三 读后感温暖的午后，一个人，静倚窗前。看窗外的阳光，一点点在书桌上移动。窗棂是蓝色的，阳光也透着淡淡的蓝色。远远看去，好像如梦幻般的纯净。此时，如果在温暖中呆倦了，不如小睡片刻，去寻找梦想的那份甜蜜。不必怕窗外的游丝飞絮惊扰了梦，因为此时，独守的永远是属于自己的一片静谧。更深月阑的时候，也可以倚在窗前，守着