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700字 高三 议论文不知你是否留意过，勇敢的暴雨总不及勇而不敢的细丝在这世间留存的时间长;勇敢的猛禽总不及勇于不敢的地下生物在这尘世的变迁中遗留下的足迹多;勇敢的“出头鸟”总不及勇于不敢的“躲藏鸟”过得安稳自在。因此，人生在世，要勇敢，更要勇于不敢。人处世，比起做“出头鸟”，更应该做“低头凤”。《道德经》中亦云：“勇于
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550字 高三 写人看着镜中的那个女孩，我不禁叫出了声，这还是我吗？黑眼圈，大大的眼袋，惺松的睡眼，没错，这就是我——爱学习的我！实际上，我这人，开始学习并不努力，看见同学一个个追上我的脚步，我却仍会麻木不仁地继续向前走，有一次期中考试过后，我真的努力了，同学们冷落我，欺凌我，这大大打击了我。我开始拼命的学习，不仅晨读
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450字 高三 抒情“下次努力就行了。”我永远都不会忘记母亲对我的理解与安慰。我要感谢母亲，你犹如巨大的大树，为我遮挡风雨；犹如炽热的太阳，为我驱走严寒……上个学期，我期末考试考得很差，独自一人走在田间的草地，心情十分沉重。昨夜，经过一场雨水的洗涤，空气中散发着泥土清新的气息。我低着头，一边走一边看着清静的河水。由于雨
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1200字 高三 叙事《田文论功服吴起》原文及译文赏析田文论功服吴起吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相，相田文。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：
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400字 高三 叙事我不是一个喜欢说废话的人，直接的我要亮出自己的观点，我个人认为中国90后这一代教育问题很严重的错误。比如说“青春期逆反心理”我个人认为这根本就是家长们自作自受。我是一个住校生。我和同学之间聊天，我总结，不光是我好多学生就像古代深闺里的小姐，上初中三年级居然不敢一个人出门。我表妹五年级不敢一个人在家必
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600字 高三 议论文一件商品有了标签，使人们知道它的所在价值；一件文物有了标签，使人们知道它的历史；一处风景区有了标签，使它变成了旅游胜地……生活中的标签无处不在，有形的无形的，有用的没用的，大的小的长的短的利的弊的……也许你也曾经被社会、集体或自己贴上“标签”。“标签”如果是符合自己的，固然高兴，但与自己不符合的呢？
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650字 高三 议论文一件商品有了标签，使人们知道它的所在价值；一件文物有了标签，使人们知道它的历史；一处风景区有了标签，使它变成了旅游胜地……生活中的标签无处不在，有形的无形的，有用的没用的，大的小的长的短的利的弊的……也许你也曾经被社会、集体或自己贴上“标签”。“标签”如果是符合自己的，固然高兴，但与自己不符合的呢？
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500字 高三 日记教室里，死一样的沉寂，像断了尾的猴子，没有生机。在教室里上自习，瞪着前方白皙的水泥墙，一言不发——不敢说话，害怕自己脆弱的心灵遭受打击。半米多高的课本，堆在书桌上，恨不得像孙悟空那样，全部吞下，汲取知识，又想把它们仍掉，摆脱禁锢，让自己喘口气多活几年；一叠叠的各科试卷，白纸黑字，铺天盖地的袭来，笔却
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500字 高三 议论文青春，轻轻地从指间流逝。刚想握紧双手，却发现只剩下零星的残骸与淡淡的泪痕。——题记曾幻想过，忧伤的飘荡，幸福地流浪，骑着木马，咬着笔杆，享受属于我的青春。而此时，我却用咬着的笔杆来祭奠着青春。青春，本该以她张扬的色彩绽放在生命长河中，而现在她却显现出近乎苍白的颜色，逐渐地褪去色彩，只留下一段空白。或
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500字 高三 抒情散文记得，我们去的是北京的欢乐谷，我们玩了很多的游戏，有一个是我从来都不敢玩的，可是，我终于迈出了这个我不敢迈出的步伐…...那天，天气倒是不错，万里无云的，听说要去欢乐谷我们都兴奋得不得了，吃完饭，我们就出发了......到了欢乐谷，我们已经迫不及待的想要进去了，在外面就可以看见了里面很多的游乐设施。