高度作文段落(10篇)
  • 600字 高三 写人
    抑或是一种对于登上峰顶的自豪感,成就感。毕淑敏有言,真正的高山是不可被征服的,只是在某一瞬间,山宽容地接纳了登山者,让你在它的头顶歇息片刻,给你一窥真颜的恩赐。这种高度的存在,使得我们永葆谦逊和恭敬的姿态,知道在这个世界上,有些事物必须仰视。人们欣赏高度——家长期望孩子长得更高;居民希望楼房建得更高
  • 800字 高三 散文
    天坑是指具有巨大的容积,陡峭而圈闭的岩壁,深陷的井状或者桶状轮廓等非凡的空间与形态特质,发育在厚度特别巨大、地下水位特别深的可溶性岩层中,从地下通往地面,平均宽度与深度均大于100米,底部与地下河相连接(或者有证据证明地下河道已迁移)的一种特大型喀斯特负地形。社会中也有许多无形的天坑。人们生活在不同
  • 900字 高三 议论文
    宦海浮沉,骤然回首一段历史,“舟遥遥以轻扬,风飘飘而吹衣”,跳出生命本应局限的高度,登高而远望,“会当凌绝顶”时,是否真的可以“一览众山小”?自然因其可寄怀抱,可怡性情,可托忧思,可悦耳目,而被众贤所拥之。可这“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的悠然,却是他们生命高度以外的景象。越过这个高度,一切的获得都会
  • 600字 高三 议论文
    在海拔七千米的唐古拉山上,有这样一尾鱼,它跃动的双鳍好像仍在搏击着风浪,它圆睁的双眼依旧向着茫茫冰雪高原。鱼儿啊,你的家乡可曾是在那温暖自由的渤海湾?从你降生的那一刻起,似乎就注定了离乡远行。你可以选择和同伴们在一起,你可以选择一生在渤海湾游弋,你可以向远处的海洋远行。可是,你却选择了这样一条孤绝的
  • 900字 高三 议论文
    席慕蓉说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是过河的人。”在这过河的过程中,我们不必过于在乎寿命的长短,但是我们应该重视生命的高度。在人生路上,把思考和行动结合起来,可以提升生命的高度。 用思考提升生命的高度,可以使我们的生命更有价值。帕斯卡尔说:“人是一根会思考的芦苇。”不断思考,孜孜以求,精神世界
  • 1000字 高三 应用文
    席慕蓉说:“生命是一条奔流不息的河,我们都是过河的人。”在这过河的过程中,我们不必过于在乎寿命的长短,但是我们应该重视生命的高度。在人生路上,把思考和行动结合起来,可以提升生命的高度。用思考提升生命的高度,可以使我们的生命更有价值。帕斯卡尔说:“人是一根会思考的芦苇。”不断思考,孜孜以求,精神世界富
  • 600字 高三 记叙文
    操场上人声鼎沸,“加油,加油!”这令人振奋的声音此起彼伏,不绝于耳。一年一度的校运动会正热火朝天地进行着。 我的比赛项目马上开始,我站起来望了望跳高场地,不少选手已到场做准备活动,看着他们自信的笑容,我的心跳不由得加快了。班主任来了,他做了一个加油的动作,拍了拍我的肩膀说:“相信自己,不断超越,你会
  • 700字 高三 抒情散文
    高度,是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的坚守,是岳飞“待从头,收拾旧山河”的豪壮,是李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不屈。韧度,是勾践卧薪藏胆的隐忍,是韩信经受胯下之辱的奋发,是“留得青山在,不怕没柴烧”的智慧。在高度和韧度之间,有人选择了永远高昂着的天颅、不肯被权势、金钱压弯
  • 1200字以上 高三 叙事
    2020版三维设计高三地理课时跟踪检测:(七)地球的公转(二)正午太阳高度的变化、四季和五带课时跟踪检测(七)地球的公转(二)正午太阳高度的变化、四季和五带北京(约40°N)某中学地理研究性学习小组发现正午日影长短与二十四节气具有一定的相关性,以此制作了简易的二十四节气测量仪,如图所示。据此完成1~
  • 600字 高三 写景
    穿高跟鞋已成为当代尽显身材不可或缺的武器,如今高跟鞋支撑起来的高度却让我们遗忘了自己的真实,遗忘了踮起脚尖。是踮起脚尖的时代创造了高跟鞋,还是高跟鞋的现在勾勒出人们对踮起脚尖的一丝的情素呢?追溯到三千年前,我们的祖先曾打着小脚丫奔跑,生产力的发展,必然会现在高跟鞋,只是人们还要铭记脚尖。牛顿,站在巨