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650字 高三 议论文2010年，日本最高龄女诗人99岁的柴田丰，出版了诗集处女作《请不要灰心呀！》。她是92岁开始写诗的。柴田丰说：“人生，不论到了什么时候也还是要从当下开始的。”柴田丰的事迹告诉我们，一个人过去活了多久，将来能活多久，都不重要；生命从当下开始，也就是说一个人的生命，是从他醒悟自己的一生应该如何度过而开
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750字 高三作文网专稿 未经允许不得转载2010年，日本最高龄女诗人99岁的柴田丰，出版了诗集处女作《请不要灰心呀！》。她是92岁开始写诗的。柴田丰说：“人生，不论到了什么时候也还是要从当下开始的。”柴田丰的事迹告诉我们，一个人过去活了多久，将来能活多久，都不重要；生命从当下开始，也就是说一个人的生命，是从他醒
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750字 高三 议论文尼采说：每个人距离自己最远。戴尔说：人类是能使自己变得神经不正常的动物，同时他们否认自己首先是动物的事实。我们不能不承认，我们看到和抨击的都是人类的表象，是外在的东西，绝大多数时候，我们灵魂深处没有一盏明灯，无法照亮也无法让别人洞察自己的灵魂深处。毋庸置疑，我们灵魂深处之所以黑暗，是因为人为设障的缘
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650字 高三“生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍身而取义者也。”由是观之，信仰，是人们所必须的。人生有了信仰才会拥有前进的动力，才会拥有奋斗的目标，才能实现自己内心所想。即使肉体被毁灭，灵魂也不会感到空虚。文艺复兴时期的乔尔丹诺·布鲁洛为了坚持科学真理，进一步的发展了哥白尼的太阳中心论，然而科学并没
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650字 高三 散文听说玛雅人预言2012年的某一天白昼将从此不再到来，听说大地震大海啸之间有种种注定的巧合；听说盐可以防非典防辐射…… 于是，我们听说、相信、恐慌、疯狂。 那些“听说”，都是真的吗？所有相信，都可以算作简单执着吗？ 此所谓“人言可畏”，此所谓“三人成虎”。日本核泄漏了，中国人慌了。只因听说什么盐可以防
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800字 高三学生集体打吊瓶打出了什么王旭明高考临近，“学生集体打吊瓶”的微博引发网友关注。5月4日晚上，一名网友发布微博“湖北省孝感市第一高级中学惊现‘吊瓶高考预备班’轰动全校”，并配发4张“众学子在教室内边打吊瓶边学习”的图片。图片中，偌大一个教室内多名同学的桌子旁边都挂着一个吊瓶，桌子上书本堆成了小山。教室
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1200字以上 高三 写人阿Q生活在那个人性扭曲的年代，生活在社会的最底层，生活在闭塞落后的江南山村里，这使他成为中国旧社会堕落的国人的典型。这也就不奇怪，当时《阿Q正传》刚问世的时候，有许多人以为书中的阿Q就是自己，于是我想，阿Q是一面镜子，让人们在他的身上找到自己的影子，让人们认清自己。从这一点上讲，阿Q的个性其实是中国
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1200字 高三 议论文教育的功能就是把人由无知变为有知，由愚昧变为聪明，由不谙世事变为知书识礼，学会与人和自然的和谐相处。教育可以把一个野蛮人变为文明人，可以把一个凶残的人变为一个人道主义者。由教育完成的这些功能，使一个生物人变成一个社会的有用人。这都是教育正常的、基本的功能。但是还有一种教育，非但不能使人聪明，反而使受
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1200字 高三 议论文教育的功能就是把人由无知变为有知，由愚昧变为聪明，由不谙世事变为知书识礼，学会与人和自然的和谐相处。教育可以把一个野蛮人变为文明人，可以把一个凶残的人变为一个人道主义者。由教育完成的这些功能，使一个生物人变成一个社会的有用人。这都是教育正常的、基本的功能。但是还有一种教育，非但不能使人聪明，反而使受
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1200字以上 高三 议论文E度网专稿 未经允许不得转载教育的功能就是把人由无知变为有知，由愚昧变为聪明，由不谙世事变为知书识礼，学会与人和自然的和谐相处。教育可以把一个野蛮人变为文明人，可以把一个凶残的人变为一个人道主义者。由教育完成的这些功能，使一个生物人变成一个社会的有用人。这都是教育正常的、基本的功能。但是还有一种教育