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500字 高三 说明文--旭飞--理，即理性，是逻辑化的主见；智，即智慧，是机智行事的方法。假如爱是飞驰的列车，那么，被风卷走的只是落下的枯黄的树叶。理智是辨别是非及控制自己行为的能力，它既是一种明智，又是一种胸怀。胸怀开阔了，能包容的事多了，也就更理智了。有主见又有方法，行动起来就方便，就会看到成功的曙光。在我们生活当
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550字 高三理智的意义--旭飞--理，即理性，是逻辑化的主见；智，即智慧，是机智行事的方法。假如爱是飞驰的列车，那么，被风卷走的只是落下的枯黄的树叶。理智是辨别是非及控制自己行为的能力，它既是一种明智，又是一种胸怀。胸怀开阔了，能包容的事多了，也就更理智了。有主见又有方法，行动起来就方便，就会看到成功的曙光。在
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800字 高三 写人说到不成熟我想若老顽童周伯通认第二没有人敢认第一了。一个暮年老人没有半点严肃，反而那么地嬉皮笑脸逍遥人间。可是又说不对了，因为周伯通也有成熟的一面。如王重阳死前叫周伯通发誓不学九阴真经并把此书埋了，结果周伯通重守诺言，一路上战战兢兢，十分谨慎，可见周伯通虽生性轻浮玩笑，一旦遇到要事时他还是值得信任的
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800字 高三 议论文每个人心中都有一盏灯，它需要点亮……一灯，照进每家每户，给人们带来光明。人的心中也有灯。佛教的人们认为，心中的灯是一种智慧的象征。在受人供拜的佛像面前，常常有一盏盏油灯从早到晚都亮着，人们拜佛捐出来的钱佛教也称为是灯油钱。灯在佛家里非常重要，曾经有一位充满智慧，有高深功力的大师叫一灯大师，虽然是小说
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1200字以上 高三一个小沙弥，出家修行多年，一直没有开悟，他相当痛苦烦恼。一天夜晚，小沙弥去拜见老方丈，向老方丈诉说自己内心的苦楚纠结。老方丈对小沙弥问道：“徒儿，你知道人生三境界吗?”小沙弥请教道：“师父，人生有哪三境界呢?”老方丈说道：“第一境界是求。世人生活在物质的世界里，觉得物质追求是生活的动力，一辈子都被物
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1000字 高三 议论文——中学生辩论赛辩词节选正方观点：托尼最终放大取小、放多取少是明智之举反方观点：托尼最终放大取小、放多取少非明智之举反方一辩开篇立论陈词(时间三分钟)尊敬的主席、评委老师、各位同学：大家好!生活中总是伴随着大与小的选择，如利益大小的选择，成功大小的选择，追求大小的选择。于是，总会有一些人像文中的托尼
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1200字 高三 应用文——中学生辩论赛辩词节选正方观点：托尼最终放大取小、放多取少是明智之举反方观点：托尼最终放大取小、放多取少非明智之举反方一辩开篇立论陈词(时间三分钟)尊敬的主席、评委老师、各位同学：大家好!生活中总是伴随着大与小的选择，如利益大小的选择，成功大小的选择，追求大小的选择。于是，总会有一些人像文中的托尼
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900字 高三 议论文有这样一则寓言，说的是两匹马同行，一匹将另一匹的脖颈咬伤了，结果被咬的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马。故事虽小，却揭示了天地间动人的品德，那便是包容。寓言中动物的包容是以德报怨，佛教中弥勒的包容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解包容呢?其实，包容是一种境界。包容如水通常的
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1200字 高三 议论文我不知道，从什么时候“抵制”一词开始席卷中华大地，在一句句义愤填膺的口号后面，我分明看到了精神的无力。最先兴起的当然是“抵制日货”了。面对日本，一个国土很小但国力不弱的邻国，任何一个中国人都会闪过一丝的痛楚。是啊，那是一段惨不忍睹的历史，是肉体对肉体的镇压，精神对精神的蹂躏。无论我们如何宽容、如何大
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1200字以上 高三 叙事关于马克思主义基本原理概论课的认识培根在《谈读书》一文中曾说“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”在我看来，马克思主义基本原理概论这门课兼具上述的各种特征。例如马基课介绍有资本主义和社会主义各自的历史进程及发展，读来也能使人明智；马基课介绍