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1000字 三年级 写景舌头和牙齿是一对好朋友，也是一对好搭档。舌头想品尝食物时，牙齿会把食物咬碎后放在舌头上;如果舌头遇到对牙齿有益的食物时，舌头会掉头不顾地让给牙齿。不知过了多久，一天，牙齿在咬食物时，一不小心咬了舌头一下，还好，咬得比较轻，只是一点小出血而已。牙齿连忙道歉说：“对不起，对不起……”“对不起就行了?呜呜
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1200字以上 五年级 叙事【第1篇】牙齿和舌头从小就在一起生活，是一对非常要好的朋友，谁也没有得罪过谁。可是，它们最近因为争夺口腔之王而吵了起来。牙齿和舌头决定来一场比赛。比赛内容是：比谁的身体更加的灵活。舌头心想：这场比赛我肯定是胜利者！比赛开始了，牙齿不紧不慢地展示着自己柔软的身躯，只听观众一阵吼叫，掌声快掀翻了天花板。
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600字 六年级以前，牙齿和舌头是一对互相帮助、形影不离的好伙伴。渐渐的，牙齿和舌头越来越瞧不起对方了。有一天，舌头对牙齿说：“你这个蠢东西，长这么坚硬有什么用?只会嚼，却尝不到食物的味道!”“哼!你以为你有多厉害，被我轻轻一‘踩’就痛得哇哇大叫!”牙齿愤愤不平地说。“你……”“你什么你!”从此，它们谁也不理谁了。
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450字 六年级牙和舌头的争执青岛市市南区实验小学四年级 梁馨予在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官，可是在一个小朋友的口腔里发生了这一件事。“我最强！” “我最强！”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦，是谁在说话呢？”原来是牙和舌头发生了争执。舌头在那大喊；“我最强！”“我最强！因为我可以帮助小主人尝味
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450字 五年级牙和舌头的争执青岛市市南区实验小学四年级 梁馨予在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官，可是在一个小朋友的口腔里却发生了这一件事。“我最强！” “我最强！”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦，是谁在说话呢？”原来是牙和舌头发生了争执。舌头在那大喊；“我最强！”“我最强！因为我可以帮助小
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250字 四年级 状物我今天的舌头有点和往常不太一样。吃我早饭时，牙齿哥哥老是咬舌头妹妹。我吃面包时，牙齿哥哥光把舌头妹妹当做面包咬。把舌头缩回来，过了一会儿，舌头妹妹趁我没发现，又“跑”到牙齿哥哥那里，我想：“舌头这不是自作自受嘛!”我去上英语补习班了，老师教我们念“V”这个字母的时候，不幸的事发生了，牙齿哥哥和舌头妹
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650字 六年级 叙事舌头舌头，大概是人的身体中最不起眼的一个部位了，但是其作用却非常大。如果他罢工了，那你就无法品味人间五味，那该会是何等的遗憾呐！它，没有眉毛的那“万般风情绕眉梢”，也没有眼睛的“回眸一笑胜星华”。有的，只是那厚厚的肉墩子，还有那针眼般的毛孔，长长的，其他别无特点。可是就是这个忠厚、老实的形象下面，竟
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500字 四年级那一年春节，老家的雪下得特别大，简直就像呢绒大衣一样厚，肥嘟嘟的，披在村庄和田野的身上。我和哥哥姐姐们穿着胶鞋，像野兔一样在雪地里撒野。我们来到铁栅栏附近玩，我看到铁栅栏上的雪白白的，像糖一样，真想舔一下，想着想着，我情不自禁地伸出舌头舔了一下，舌尖感觉凉凉的。我把铁栅栏上的雪都扫落在地，又伸出舌头
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450字 四年级 记叙文每个人小时候都会发生一些有趣的事情，我也不例外。那是在我上幼儿园的时候，每天早上，都是奶奶帮我穿鞋。这天，她一边帮我穿鞋一边和蔼地说：“灵儿，你也长大了，要学会自己穿鞋。记住穿鞋的时候，一定要把‘舌头’拉紧，这样穿进去才舒服，知道吗？”我听着，连忙用牙齿把自己的舌头紧紧地拉住，果然奶奶说得很有道理，
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400字 五年级 记叙文青岛市市南区实验小学四年级梁馨予在人类和动物的口腔里牙和舌头是必不可少的器官，可是在一个小朋友的口腔里却发生了这一件事。“我最强！”“我最强！”的争吵声传到了露露小朋友的耳边。“咦，是谁在说话呢？”原来是牙和舌头发生了争执。舌头在那大喊；“我最强！”“我最强！因为我可以帮助小主人尝味道。”舌头大声喊