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350字 六年级事物因为相对，所以才产生相悖。——题记一、论事自盘古开天以来，事就发生了。事，无处不有，无处不在。有事，就会有起因、经过、结果，既有结果，就有对，有错，但谁对谁错，有谁能说清？也许错的不一定错，而对的，却犯了错呢？其实世界并不像某些人所说的那样，他们产生这种想法，是他们看得太片面，太客观，在他们眼中
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650字 三年级 写景环保现在我们的地球妈妈在遭受着各种各样的伤害，比如说小河的河水正在浑浊，大地上发生了沙尘暴，地球妈妈发烧等等。地球妈妈发烧：地球妈妈发烧会引起世界各地区降水与干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化。中纬度地区将会因气候变暖使蒸发强烈而变得干旱，现在农业发达的地区将退化成草原；高纬度地区则会因
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700字 六年级现在我们的地球妈妈在遭受着各种各样的伤害，比如说小河的河水正在浑浊，大地上发生了沙尘暴，地球妈妈发烧等等。地球妈妈发烧：地球妈妈发烧会引起世界各地区降水与干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化。中纬度地区将会因气候变暖使蒸发强烈而变得干旱，现在农业发达的地区将退化成草原;高纬度地区则会因变暖
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400字 六年级要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描
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400字 三年级 写景总评：这篇文章的选材很好，选了一件班级生活中容易发生，却又很吸引人的事情来写。文章的题目比较能够抓住读者的内心。作文能够把自己的事例写进来也是一个亮点，这样的作文使人感到真实可信，同时也使作文富有感染力。本文不足的地方在于一些地方比喻不恰当（如：教室里背书不应该写成“就像养蜂场一样，‘嗡嗡嗡’的响成
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500字 一年级 叙事我的老师(魏巍)初中一年级我的老师(魏巍)初中一年级以下是关于我的老师(魏巍)初中一年级，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。教学目标一、知识目标1.掌握下列加粗字的读音：黑痣磕头褪色焚烧榆钱2.掌握下列词语的解释：劝慰平生依恋纠纷心清如水3.了解记叙六要素：记叙一件完整的事情，必须交代清楚时间、地点
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650字 小学 记叙文小学生如何写好记事作文_小学记叙文写作指导小学生如何写好记事作文_小学记叙文写作指导在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”（1）怎样记叙好一件简单
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800字 二年级我家乡山上有一大片柿子树，柿子树在我们家乡是家家户户都有种的。春风送暖，柿子树“妈妈”把黄白色的小花带了出来，把树装扮的更加美丽根加迷人了。夏日炎炎，黄白色的小花，既然变成了小柿子，有的小柿子才一个拇指大，有的小柿子有俩个拇指大，有的小柿子有三个拇指大，等。这些柿子大小各不相同。秋风送爽，小柿子长大
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1200字以上 三年级写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是
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900字 四年级现在我们的环境真是太糟糕了，湖上到处是垃圾。我真想让湖变化一下，现在，我就跟你说说我心中的湖吧！景湖：景湖其实是一个美丽的湖。它里面有清澈的湖水和活泼可爱的小鱼。下雨的时候，小鱼也可以在景湖里自由自在的玩耍。为什么呢？因为湖中有茂盛的“帐篷”（荷叶），和亭亭玉立的“少女”(荷花)的保护，小鱼才能这样