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400字 五年级 散文人生是条船让风留给帆方向留给舵船长的位置留给我在生活的海洋上，每一个人都驾驭着属于自己的一叶小舟。无边的海洋，有风平浪静之日，也有波涛汹涌之时。你打算怎样驾驭属于自己的生命之舟？是面对狂风退缩，面对暴雨逃离，还是扯一张风帆，引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸？我们每个人都应做自己人生的船长，
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450字 五年级人生是条船让风留给帆方向留给舵船长的位置留给我在生活的海洋上，每一个人都驾驭着属于自己的一叶小舟。无边的海洋，有风平浪静之日，也有波涛汹涌之时。你打算怎样驾驭属于自己的生命之舟？是面对狂风退缩，面对暴雨逃离，还是扯一张风帆，引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸？我们每个人都应做自己人生的船长，
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250字 小学八月九日那天，我和爸爸乘飞机到香港迪士尼乐园，那里可好玩了。有“幻想世界、探想世界、小小世界”等。第二天，我们上午去了浅水湾，浅水湾海滩滩床宽阔、水清沙柔、风光宜人。第三天，我们去了海洋公园，里面有海狮表演、水母、小熊猫等。第四天，我们乘轮船去澳门，我们到了一个王宫，我从北门进去，爸爸从东门进去。因
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300字 三年级 叙事一个人要想成功离不开家庭、学校和社会的帮助，更离不开自己的刻苦努力。生活中有很多成功的例子，我把它总结为一句话：成功源于自己。成功，是大家共同的目标。大家向往成功，却不一定成功。由于人的各方面不同，做事的方式也不同。有的人，他们懒惰，总是想着怎么才能不劳而获，总是等待机会从空而降，却不知道一切不是源
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600字 五年级 状物二章有趣的滚铁圈今天下午有一节体育课，这可是新学期第一节体育课哦，我们“万兔岁”（onetwo three）兴奋了好久。（读者曰：难道你们喜欢体育课？某万摇了摇头：nonono！我们兴奋是因为体育课不用做作业。说完，某三只叉腰仰头大笑：哈哈哈……）今天，体育老师穿了一件黄色的运动服。李欣欣开口说
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400字 六年级 叙事星期六，我起了个大早，因为我和表姐相约去附近的小公园玩。我俩来到小公园，这才发现里面已有不少小游客了。好不容易有个假期，我和姐姐便痛痛快快地玩了起来。我们玩了荡秋干，滑滑梯，又玩了骑电马。突然，我发现有几个小朋友在玩滑板车。看着他们玩各种各样新潮的动作，不经心里直痒痒。“表姐，我们也去玩滑板车吧！”
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600字 六年级 记叙文我是一块滑板，一天，我被小主人带回了姐姐家，我有预感：我受伤之日越来越近了果然，不出我的所料，主人的姐姐们不会滑滑板，我要为“滑板新星”献身了！这天，有一双手把我从袋子中“请”出来，我知道，该来的终于来了——首先主人来了一个大表演，双脚踏在我身上，两脚扭动着我的身子，虽然有一点儿痛，但看主人滑得如此
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400字 五年级 叙事咏 马人类所做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而彪悍的动物——马：他和人类分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣；它和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危机当前而慷慨以赴；它听惯了兵器搏击的声音。喜爱它，追求它，以与主人同样的兴奋鼓舞起来；它也和主人共欢乐；在狩猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神
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500字 五年级 记叙文在人类生活中，经过人们的改造，我被装进自来水管里。于是，我又有了一个新的世界，主人们用我烧开水，煮饭等等，每次我都大显身手。当觉得身上烫得忍受不了时，一想到我是为人类服务的，人们不能没有我，我咬咬牙就挺过来了。我有时从天而降，汇成涓涓细流，浇灌庄稼，滋润大地，把整个大地点缀得桃红柳绿。大自然中，有了
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550字 小学 读后感我很久没有读过神话故事了，在暑假的一天，我偶尔读到一篇神话故事叫《法厄同》，读完此文，我感触颇深。这篇神话故事主要讲了：法厄同为了满足自己的虚荣心，为了向伙伴们证明自己是太阳神的儿子，对太阳神提出要驾驶一天太阳车的过分要求，他不听太阳神的劝阻，最后葬身埃利达努斯河的故事。法厄同是一个任性、倔强、虚荣