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250字 四年级 记叙文星期天，我做完作业，就拿起童话故事书来看。忽然，几个小朋友叫我出去玩。我说：“你们先去玩吧，我在看一本童话故事书，等我看完了，再去找你们玩。”有人说我你是一个童话迷。那是因为我整天都看童话故事书，只要有一点儿时间，我就会拿起童话故事书来看，因为书里可以让我学到很多知识和道理。最近，我正在看一本叫《七
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450字 五年级 叙事我是一个非常喜欢看课外书的小女孩。尤其是喜欢看童话书。每天晚上在睡觉前，我都要棒上童话书看几篇童话故事。那一则则童话故事让我看到了一个个美丽神奇的世界，一个个美丽神奇的领域，一个个神奇怪异的人物……童话故事还让我认识了许多在学校里面读书时没有认识的字，学到了许多美妙的句子，丰富多彩的段落和篇章，还让
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400字 四年级我的课外生活丰富多彩，跳绳，爬山，看书……但我最喜欢的是看书，我家的书柜里都到处都是我的书，有时看得太入迷了，竟连吃饭都忘记了。我最喜欢看一些有趣的童话故事书。我看童话故事书时，特别入迷。当看到主人公陷入危险的处境时，我就会提心吊胆，心里仿佛压着一块大石头，特别沉重；当主人公伤心难过时，我就会情不自
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800字 五年级童话犹如一双洁白的翅膀，让我在想象的王国里飞翔；童话犹如一对结实的船桨，助我在童真的海洋里徜徉；童话犹如一把金色的钥匙，为我开启智慧的大门。在大人们眼中，童话故事看起来也许有些“幼稚”，但它教会我的东西，决不亚于现实世界给我的启示。童话故事教会我坚强勇敢《不肯长大的小泰莱莎》和《坚定的锡兵》中，小泰
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300字 六年级 记叙文前几周，老师要让全班同学都要记一次口语交际课，又让同学们对自己的口语交际课进行选篇，制作成作文选。老师布置后我一回到家里，我想来想去的，看怎样写这一堂口语交际课，突然我想到了一个“编童话。”我也想到了一个题目， 是《一只小山羊》。这里面写《一只小山羊》不听妈妈的话。报讲童话故事时第一个登场的是我们班
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300字 三年级 记叙文星期天，我们一起去了图书馆去借书。到了图书馆，我们先来到了少儿馆。一进大门，那里可真是人山人海啊！你瞧！在借书的机器旁，有许多小朋友在排着队伍借书呢！这队伍像一条长龙似的，而且是每一台机器旁都排着长长的队伍。在电脑查询的地方，也有人在排着队伍在查询在图书馆里有没有自己想要看的书目。在旁边的休息区域都
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300字 六年级 童话童话文小引小朋友，用爱心感受世界吧！用想象创造童话世界吧，把爱献给童话世界吧！ 在童话世界中，人与物是心灵沟通的，万物具有人的语言、智慧与情感。小动物、小植物、玩具、用具……一切一切都会升腾起生命的火花，展开一个个动人的故事，诉说着真善美和假恶丑拼搏的过程和结局。 有一位父亲每天写一个童话故事教育
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100字 二年级 叙事我从小就喜欢看书，到现在我已经有一柜子书了，里面有经典名著、童话故事、漫画、益智练习本等等。我喜欢看漫画，因为漫画很搞笑；我也喜欢看经典名著，因为可以学到知识；还有童话故事，虽然我不喜欢看，但是也是好的书；还有益智练习本，它会告诉我们怎样学习，书的作用真大！
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800字 五年级 读后感题记----岁月如歌，留住儿童文学最真、最美、最善良的文字六十年，个体生命的一个甲子。六十年，历史长河的一朵浪花。时间这条长河匆匆流去，转眼间，祖国已六十周岁了，而儿童文学也成就了六十年的辉煌。我，是一个在书堆里长大的孩子，一路走来都伴随着书香。书是我最好的朋友。这次，祖国妈妈已经六十周岁了，她为我
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150字 二年级 读后感读书时我们要读书百遍，其义自见，读书破万卷，下笔如有神，读书要三到，心到，眼到，口到，我读了【皇帝的新装】这篇童话故事，我们明白了不能轻易相信别人，【皇帝的新装】里的皇帝被两个骗子骗了好多金银财宝，所以我们不能轻易相信别人的话，我可喜欢这篇童话故事了，他启发了我做人要实事求是，不要弄虚作假。