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900字 六年级 议论文世上本没有路，走的人多了，便变成了路；而这世上本也没有门，纵横的阡陌多了，也就出现了门。世间万千道路分分合合，亦有万千门户隔绝两地。人在世间行，行于路，歌于途，入于门。门是终结，每一段的路途都有自己的终点。经过那扇门，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一个或圆或缺的句点，是世界之极的
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450字 六年级 议论文世上万物都有生命完结的那一刻，坏人有，好人也有，这是不可避免的，但是，坏人的终结对社会是轻于鸿毛，好人的终结则是重于泰山。你瞧，一个被人丢弃的粉笔和一个已经奄奄一息的粉笔头就聊了起来。 “兄弟，看来我们俩一样，都是快死的‘人’了。”香烟头一边叹气一边说，粉笔头没有理睬他，它的生命在慢慢终结，过不了几
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500字 六年级 议论文世上万物都有生命完结的那一刻，坏人有，好人也有，这是不可避免的，但是，坏人的终结对社会是轻于鸿毛，好人的终结则是重于泰山。你瞧，一个被人丢弃的粉笔和一个已经奄奄一息的粉笔头就聊了起来。“兄弟，看来我们俩一样，都是快死的‘人’了。”香烟头一边叹气一边说，粉笔头没有理睬他，它的生命在慢慢终结，过不了几天
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400字 三年级 写景春天在哪里？春天在桃树枝头。一朵花，一个季节，一个世界。春天美在哪里？春天美在生命的勃动，美在不可抗拒的拼争。然而，冬天又美在哪里呢？冷，是冬天的代名词。北方的冬是一片银白色的世界，这种银白色美得刺骨。冬没有春的那种五彩缤纷，但我觉得它比春更具有顽强的生命力。你们想到了吗？冬天，是强者的试剂。“梅花
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350字 五年级 叙事星球大战（八）加尔奇赶紧拿着一把激光剑向肯斯砍去，可是，已经来不及了。肯斯已经把子弹向维德发去。“啪”的一声，子弹打在了维德的背上。维德震了一下，往右看了一眼，接着倒下去了。加尔奇愤怒的把激光剑刺向肯斯。肯斯倒下了。加尔奇向亚斯跑去。亚斯告诉他实情，原来亚斯和肯斯是亲生兄弟，他们共用一条生命系统，一
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400字 四年级 散文是悲凉。记得最后一次去看你的时候，给我的感觉除了悲凉还是悲凉：一个阴暗潮湿的房间，一张杂乱无章的被子一阵难闻的臭味，一个孤独的老人，直教我的眼泪不自觉的流下来。是留恋。很清楚地记下了你那时的眼神，那么的苍白无力却还带半点的挣扎。我知道，虽然煎熬了八十多年风霜，但你对尘世中的缘分还有留恋，不甘心让这个
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400字 五年级 状物（先为个位道歉，迟了些)事情是这样的：科学博士研究出了一种强大的药剂，要意志力高的人才能控制它，救世主就是喝了药剂才诞生了，然而，博士的一位仇人想打败博士，偷偷进了研究室喝了药剂，不料被药剂控制，成了终结者。而我们恰好来到他的基地，雷达出现终结者的标志，在我们面前的终结是浮起来的，手上有电，一瞬间，
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500字 六年级 书信死有重于泰山或轻于鸿毛，无论是泰山还是鸿毛，都代表生命的价值，只不过意义不同。《巴甫洛夫很忙》中讲述了巴甫洛夫为了在生命的最后一刻能为挚爱的科学事业留下一些感性材料，不近人情地拒绝人们的探望，直到生命终结。面对死神，巴甫洛夫豁达、超然、镇静、无私、无畏令我折服。对于巴甫洛夫来说，死不是生命的终结，而
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500字 六年级 散文生命，是一种无限的轮回，当第一声啼哭的出现，人就开始了自己的一生，在大自然的面前，人就像一颗尘土般渺小、脆弱。每个人的出发点都是一样的，但结局却是不同的，我们大致把他划分为三类。第一类人：有些人在自己的少年时期或者青年时期被一场场飞来横祸夺走了自己美好的生命，这只能说你上辈子做了什么不该做的事，这辈
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500字 五年级 叙事——梦想的彼岸能有几人能到达？“长大”是每个人最初的梦想，“长大”能使小孩子们变得成熟，但其实孩子们渴望挣脱大人的“束缚”，当挣脱“束缚”以后，却没有目标，漫无目的……当初“长大”的梦想已经实现，但，下个目标会是什么？想到了一个目标后，又想到另一个目标，轻易地变来变去，一直没有目标……当终于确定目标