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500字 小学 叙事天呐，听课，我晕，我吐，我倒。听到听课这两个字我浑身不舒服，我晕船，我晕车，我晕课。一向不爱热闹的我听到老师来听课，我都要驾崩了，不是我不愿意老师来听课，我是非常愿意的，教师那么大，他们来坐哪不好，偏偏坐我后面！这样一来我上课都不敢举手了，弄得我快得抑郁症了！现在是老师听课时间，学生上课时间，讲解员
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200字 二年级 日记今天，我们班有老师来听课，我们上季羡林爷爷写的《怀念母亲》。我心里觉得很烦，我们已经听过两次：音乐听课，语文听课，明天还英语听课。下午，曹老师来给我们上课，上课前，老师让我们做特殊的自我介绍。开始上课了，我有点害怕，因为有这么多的老师在这儿听课，桌子又往下移了一桌。看见了同桌，又熟悉起来，过了好久，
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600字 五年级 演讲稿日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。小学生该如何预习：(1)提高听课效率。通过预习，对即将要学习的新课能够做到心中有数，知道哪些内容自己能够弄
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600字 五年级 日记日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。小学生该如何预习：(1)提高听课效率。通过预习，对即将要学习的新课能够做到心中有数，知道哪些内容自己能够弄
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650字 五年级 日记日记是一种供个人使用的、以日期为排列顺序的笔记。一开始的日记是生意的记录本，后来人们用日记来记录天气、事件一直到个人的心理感受、思想深处。日记可以是记录将要做的事情的，也可以记录已经发生的事情。小学生该如何预习：(1)提高听课效率。通过预习，对即将要学习的新课能够做到心中有数，知道哪些内容自己能够弄
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600字 六年级 写人我的心中有一个秘密，也是对我们原来老师的一种看法。姜老师，有一句话我藏在心里已经很久了，总想对您说，可是我们已经分开了。您还记得三年级的那次公开课吗？那是星期五上午的第一节公开课，全校领导和老师来我们班听课。本来就很拥挤的教室坐满了人，就连窗口也趴满了来听课的老师，教室里十分安静，一股紧张的气氛在教
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400字 四年级 记叙文严肃的语文老师尚孟迪我的语文老师大约三十多岁，大大的眼睛，表情非常严肃，喜欢责骂同学和体罚同学。我记着有一次上语文课，老师一进教室，看到我们正在又吵又闹，老师拿起教鞭，一敲桌子，说：“上课！”教室里顿时鸦雀无声。“起立，老师您好。”“坐下。”她大声说道：“今天我们学第八课《爷爷和树》。”我翻开课本，
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300字 小学你们知道我最敬爱的人是谁吗?那当然是我的语文老师了!我的语文老师有着乌黑透亮的长发，散发着淡淡的清香。细长的眉毛浓浓的，下面有一双明亮的眼睛，当我们不认真听课的时候，老师的眼睛会瞪大，好像在说：“给我认真听课!”我们看见了，马上认真听课。老师的鼻子可灵了，能闻到同学有没有带吃的。老师的嘴可能说了，一
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200字 二年级 写人上课今天，有个我们不认识的老师来给我们上课，班主任告诉我们一定要比平时还守纪律，课上要积极踊跃的回答问题。上课了，同学们都很安静，我一回头发现后面有许多老师，这我才知道这节课是老师们在听课，于是我就更加认真的听课，也许，平时爱调皮捣蛋的同学也看到了后面的老师，他也一动不动的在认真听课，就连平时学习不
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650字 五年级老师是教我们知识的人。他们有的率真，有的幽默，有的和蔼，有的亲切，有的不苟言笑……而我们的英语老师李老师则是一个看着很严肃其实很幽默的人。李老师不是很瘦，身材匀称。她的脸很圆，也很白。总是戴着眼镜，一生气的时候眼睛就会瞪得很大，眉毛粗粗的，梳齐耳短发。特别喜欢抹鲜亮的口红，生气的时候，好像一张口就想