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750字 三年级我相信,每个人有自己的想法,当然我也有自己的想法,其他人会以为我的想法是在做梦,但是我可不那么认为,我的想法就是。可以发明出一种奇特的东西,它的名字叫做睡觉梦境回忆器。我之所以想发明这样一个睡觉梦境回忆器是因为我有时的梦境离我太近了,但又容易遗忘,很想留住精彩的瞬间。再一个是我有时梦境都没有做完,妈
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450字 五年级 叙事谁能把我从梦境中拯救我正沉睡在现实与梦想之间中`但是,我仍处在一个可怕的梦境里.啊!谁能把我从梦境中拯救出来呢?梦境中时而有趣,时而可怕.现在,是我可怕的梦境刚刚开始——"哇,今天又是美好的一天了!"我高兴的从床上蹦下来.背着书包,奔跑在去学校的小马路上.来到了学校,啊!可怕的一切正向我招着手.一只
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450字 五年级梦从那里来?应该是梦境师做出来的吧!有时候我真想做个梦境师,那怕只有在各个梦之间穿梭的本领也好。劳累的上班族,总是要在虚无里放纵一下自己把,我想要给他们幸福的梦。梦见自己爸爸妈妈健健康康的,自己的孩子学医飞速成长起来了,遇到的所有困难挫折全部化为烟尘归于虚无。总之,我想在梦里给他们创造一个十全十美的
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450字 六年级 记叙文妈妈,叫起来多么和蔼可亲……我在梦境生活了很久,直到有一天,梦境天使说:“孩子,我为你找了一位永远保护你,永远爱护你的人,你将与她度过一生和她一起生活。”“可是,我不想离开你呀!”我舍不得地说。“孩子,你要听话,你没觉得吗?在这里每出现一位孩子,他们只在这儿生活十个月,他们就要离开这儿,去到保护他们
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300字 三年级在校园里,种了许多名树。深夜里,大家都走进了自己梦境,也包括这些名树。 香樟树是什么样的梦境呢?我们去看看吧;在一个温暖的春天里,香樟树变成了一朵美丽的花,人们看见了,都会说它很美。所以,香樟树总是开开心心的。我们再来看看罗汉松的梦境吧:在一个月亮上,罗汉松坐在一个很高级的椅子上,吃着一些月球饼干。
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600字 六年级 读后感人活百岁,半生是梦。梦境,一直是神秘的话题。自古便有周公解梦,近代又有“梦的解析”,然而,我们依然对梦的解构十分疑惑。本片中的梦境,实际上是参杂进了潜意识的人为之梦,主角以及其同伴们潜入别人的梦境,盗取他们潜意识下的秘密。同时,他们也能植入意念进入别人的潜意识,从而彻底改变这个人的一生。剧中有个场景
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200字 五年级 叙事也许不曾忘记,也许不曾记起,是怎样的一片蔚蓝一直留驻心底.梦境里有清新的空气,海一样的呼吸,清澈的记忆,每一寸的风中都有自由的声音,多想这样的梦境不是虚幻,就那样的伫立,远眺......没有烦恼的笑着,清澈明朗的笑容,呵呵,只是梦吧,命运怎么会如此眷顾你呢?醒醒吧,让那美丽的梦种在心里吧,坚强勇敢的
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1200字以上 六年级序某一天的晚上,我在梦中听见一个声音对我说:“所有梦境遭到梦境吞噬者的吞噬,你将在梦境中分为四个人格(W1、W2、W3、W4),进入战场反击它们。它们会吞噬梦境,使战场变小,要速战速决。”W1走进战场,我睁开眼睛,一群“四不像”向我冲来。后面有一个扎马尾辫、被绑住的女孩冲我大叫:“它们是梦境吞噬者,
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600字 六年级 散文雪白的隆冬,嫩绿的新春,火红的盛夏,艳黄的金秋。多美的四季啊!与众不同,各有所长。那么生命呢?深红色代表奥秘的梦境。在梦境里,你可以探索星空中的奥妙;可以在蔚蓝的天空中飞翔;可以在深海中游泳;可以睡温暖的土炕……在梦境里我们热情奔放;在梦境里我们心神荡漾;在梦境里我们歌声嘹亮;在梦境里我们自由飞翔…
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100字 三年级 写景在我的梦境里,有一片森林是我的梦境!它犹如一幅绿色的画!当我睡着了,就觉得在自己的梦境里似的。听,还有小鸟的叫声,瞧,还有绿油油的大树!都让人情不自禁的赞叹:这里就如自己的故乡!可惜这不是真的,哎,真让人难过、伤心。但是,我却不这样想,你的寿命还有很多,你每一次睡着了都会梦见。