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200字 二年级 写人在我的家乡，有一个大名鼎鼎的历史人物，他就是何应钦。他是国民党高级将领，贵州兴义人。毕业于日本士官学校。是蒋介石的左膀右臂。1933年任北平军分会代理委员长时，与日本签订出卖国家主权的《溏沽协定》、《何梅协定》。何在抗日战争打响后，负责战时军制计划和参与各个战役的指挥，对抗日作了很多努力，也算是功过
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400字 小学 记叙文现在非常流行一款游戏---《王者荣耀》，可是我却不喜欢这款游戏，因为它有许多的缺点和危害。《王者荣耀》是一款以历史人物为游戏主角的对战游戏，可它严重影响了我们对历史的认识，因为在游戏中把男性历史人物人物变成了女性，女性历史人物变成了男性。它还把伟大的发明家鲁班改成了机器人。另外它还严重影响了我们学生
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900字 六年级 抒情散文读《中华上下五千年》后有感中国是一个伟大的国家。中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。作为一名小学生，我想了解祖国的过去是十分重要的，也是一件义不容辞的义务，只有这样我们才能更加热爱祖国的现在和将来。在我国漫长的历史过程当中，发生过许多有意义的事件，涌现出许多优秀的人物，了解这些历史事件、历史人物对
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400字 四年级 状物名人口头传大年初一的早上，我起来写作业，突然发现炉子旁有个长长的火钩！我绞尽脑汁想：是姨爹拿来生火？还是拿来熬药？或是什么呢？接着，我赶紧跑到客厅去问姨爹。姨爹说：“那火钩是我用来吸烟的！”“什么？吸烟？”我顿时傻呆了。只见姨爹叼着烟，拿起火钩，就往嘴上的烟变点变吸。点完了还说：“唔！真舒服啊！”到
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600字 四年级暑假，我的妈妈从菏泽市小作家协会买来一套历史书籍：《少年读史记》。我看过之后非常喜欢。在此，我向大家推荐这套好书，希望大家也像我一样爱上这部历史著作。《史记》是西汉史学家司马迁所著的一部史学巨著，也是一部不朽的文学名著。它记载了上自中国上古传说的黄帝时代，下至汉武帝太初四年的三千多年的历史，被认为是
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800字 六年级 写人人们都说“少不看水浒，老不看三国”。因而激发了我看《三国》的欲望。一拿到这本堪称鸿篇巨著的书，我就如饥似渴地读起来。书中一个个广为流传的历史故事：桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁......仿佛浮现在眼前。一个个鲜活的历史人物也被刻画地栩栩如生：奸诈多疑的曹操、赤胆忠心的关羽、足智多谋的诸葛.....
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400字 四年级我从小到大，游览过许多地方，不过有一次游览让我难忘。那就是游览浮梁的古县衙。那是一个夏天，我在浮梁工作的阿姨邀请我们去玩，我的家人与我去了，我们到那儿已经是中午了，我们吃过中饭后，阿姨告诉我说，她要带我们去参观江南第一衙――浮梁古县衙。我们出发了，一路上有许多具有历史意义的物品，比如说有历史人物的介
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900字 六年级 读后感在上下五千年的漫漫历史长河中，有过无数灿若星辰的历史人物。他们或是力挽危局而名扬天下，或是驰骋疆场使妇孺皆知。有这样一位历史人物，他才华横溢，叱咤风云，却成为后世笑骂的对象，长篇古典小说《三国演义》中的东吴水军都督周瑜就是这样的人物。论本领，他曾“羽扇纶巾”，于“谈笑间”使“樯橹灰飞烟灭”，直杀得骄
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550字 五年级 读后感我们祖国历史悠久，按照古代的传统说法，从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。这个学期，语文老师推荐我们读《中华上下五千年》，让我们也了解一下华夏历史。刚好前段时间，爸爸在购书中心买回来了这本书——他自己也有兴趣看的书。因为爸爸要上班，除了专业书籍就没什么时间阅读其它的书
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600字 四年级成长的过程中，总有很多个“第一次”，现在我就讲一个令我难忘的高兴的第一次。那是这个星期的某一天，我们班刚好学到语文书的第118页口语交际“讲历史人物的故事”，于是语文老师就在班上开了一次故事会，让同学们讲一些历史人物故事。同学们在下面议论纷纷，只有寥寥几个人敢举手，我的心里也在思索这：众所周知，我是